Efeito estufa e aquecimento global

IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

Nome do Projeto: Efeito Estufa e Aquecimento Global

Órgão Responsável: Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio “Machado de Assis”

Executores:
Prof. Gilson Ortiz – Professora Nilza

RESUMO

Esse trabalho propõe o acompanhamento da aprendizagem dos alunos submetidos a uma metodologia de ensino diferenciado sobre o tema efeito estufa. A atividade de construção da maquete foi proposta pelos professores de biologia, matemática e física e executada por um grupo de alunos do 3° ano do ensino médio regular.
A representatividade visualizada na maquete tridimensional procura observar, acompanhar e fazer um comparativo à paisagem que está sendo prejudicada pela ação antropogênica (causada pelo ser humano).

APRESENTAÇÃO

Com o passar dos anos e o avanço da tecnologia, a preservação da natureza que até metade deste século não apresentava muitos atrativos passou a ser um assunto de grande destaque. Desta forma, a degradação da natureza, a extinção de animais, a poluição de rios e mares despertaram na humanidade uma nova maneira de ser: o papel fundamental do meio ambiente em novas vidas, mais ainda na geração futuras.
Existe um debate político e público para se decidir que ação se deve tomar para reduzir ou reverter aquecimento futuro ou para adaptar às suas conseqüências esperadas. A maioria dos governos nacionais assinou e ratificou o Protocolo de Quioto, que visa o combate à emissão de gases estufa.
A redução das emissões deverá acontecer em várias atividades econômicas. O protocolo estimula os países signatários a cooperarem entre si, através de algumas ações básicas:
 Reformar os setores de energia e transportes;
 Promover o uso de fontes energéticas renováveis;
 Limitar as emissões de metano no gerenciamento de resíduos e dos sistemas energéticos;
 Proteger florestas e outros sumidouros de carbono.
O projeto Efeito Estufa e Aquecimento Global foi elaborado com o intuito de