Educçao fisica

Biomecânica

Biomecânica: trajetória e consolidação de uma disciplina acadêmica
Alberto Carlos AMADIO* Júlio Cerca SERRÃO*
* Escola de Educação Física e Esporte da USP

Contextualização histórica: o início da Biomecânica no Brasil
Os registros históricos nos mostram que desde as primeiras propostas curriculares para a criação das pioneiras Escolas de Educação Física no Brasil, todas tinham como uma de suas disciplinas obrigatórias a “Cinesiologia”. Ainda em acordo com os registros disponíveis, a introdução da “Biomecânica” nos cursos de Educação Física no Brasil teve impulso por volta de 1965, época em que se concretizava o acordo cultural entre o Brasil e a República Federal da Alemanha, conforme relato de DIEM (1983). Registro digno de nota neste contexto é o livro “Natação”, escrito por Maria Lenk em 1942. Especial destaque merece o capitulo, “Ciência e Natação”, que se refere à descrição analítica dos movimentos a fim de esclarecer as dúvidas de cuja solução depende o êxito do nadador. Descreve a Autora que na análise do nado o que mais de perto a interessou foi a apresentação do “Butterfly” pois, ela própria, em função dos conhecimentos desenvolvidos, aplicou os ensinamentos de forma muito diferente daquela que os campeões americanos para o nado peito apregoavam. Destaca a Professora Maria Lenk que a eficiência já provada é evidenciada neste livro de forma teórica. A importância desta passagem é histórica, pois trata-se do primeiro livro, escrito em português, que aplica os conceitos da Biomecânica na análise de um movimento esportivo. Os fundamentos físicos são apresentados de maneira a possibilitar melhor compreensão e resolução das questões técnicas correlacionadas com as diferentes formas de nado. Aspecto de imenso interesse e registro inédito são as fotografias submersas da seqüência de movimentos do nado “Butterfly” executados pela própria Autora nas provas de sua especialidade, permitindo detalhada análise do nado e comprovação das teorias