Educação

No ensino fundamental 1, o foco principal é a alfabetização. A aventura de conhecer o mundo das palavrar é excitante, mas para muitas crianças pode ser um desafio muito difícil, então lendo esse texto começo a pensar, que maravilha poder ensinar uma criança a ler o mundo interligando com a leitura das palavras. Gostei muito de uma parte do texto que diz: ¨Trabalhar com a realidade sem seguir de forma linear as escalas, mas superpondo-as, interligando-as para conseguir dar conta da complexidade do mundo¨.
Sou apaixonada pela educação e muito mais por esse mundo complexo que Deus nos deu de presente, e trabalhar com criança nos remete a inúmero desafios, tenho oportunidade de trabalhar com crianças de várias ¨faixas sociais¨, e percebo que o mundo de uns são tão distantes de outros, mas como educadores aprendemos que somos pontes, e gosto de desafiar os pequenos, desenhar o lugar onde vivem, construção de maquetes de lugares públicos, observar e reproduzir os caminhos por onde passam, quantas árvores tem no meu bairro ( essa deu trabalho), no espaço de mundo de cada um, multiplicamos conhecimentos, e todos somos vencedores, pois lemos o que vivemos e observamos de forma crítica o mundo ao redor.
¨Quando parte do processo de alfabetização utiliza a linguagem cartográfica, o ensino de geografia se torna mais significativo, pois se criam condições para a leitura das representações gráficas que a criança faz do mundo.¨(idem, ibid.,p.35)
O meu maior desejo, é ver as crianças que Deus colocou sobre minha responsabilidade de educar, sendo adultos críticos, que olhem o mundo de forma a fazer pelo menos a sua parte, que além da leitura das palavras, possam ler o mundo todo com prazer.