Educação e mudança

301 palavras 2 páginas
A Filosofia de Paulo Freire
Relação entre o pensamento e o ser Idealismo: do pensamento para o ser. A realidade é uma extensão do pensamento.
Defesa do a priori: Deus
Dialética
Do sujeito, da consciência – diálogo
(subjetiva)
Antropologia: quem é o homem? Ser inconcluso (existência) criado por Deus
(essência)
Ontologia: o que é a realidade? É o fenômeno = aquilo que aparece à consciência. “A realidade é todos os fatos e dados e mais a PERCEPÇÃO que deles esteja tendo a população envolvida”(Freire).
“Consciência e mundo se dão ao mesmo tempo. O fenômeno é, (...) e se desvela como é” (Sartre).
Epistemologia:
como conhecer a realidade?
Consciência e objeto se definem na
CORRELAÇÃO entre ambos: a consciência é sempre consciência de alguma coisa e o objeto é sempre objeto para a consciência.
Conhecer a realidade é conhecer a essência da correlação. O fenômeno é INTUÍDO pela consciência. A verdade é construída pelo ato da consciência fundante de sentido.
Em última instância, o critério da verdade é o sujeito (consciência). Método da redução
– diálogo.
Práxis
“A práxis é reflexão e ação dos homens sobre o mundo para transformá-lo” (Freire).
O diálogo reflexivo possibilita o conhecimento ou o desvelamento da realidade (fenômeno).
A práxis transformadora se dá pela mediação do diálogo.
Prática/teoria
Concepção pragmática: embora a relação seja dialética, há a primazia da prática sobre a teoria. Acredita-se ser possível teorizar a prática pela reflexão. Prática dos sujeitos.
Ciência
Concepção fenomenológica: é “a ciência descritiva das essências da consciência e de seus atos” (Husserl).

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