Educação e diversidades

Direitos Humanos
Direitos Humanos: direito na concepção da palavra significa o que é justo e honrado. Praticar ou não um ato. É exigir de outrem, em seu proveito a prática ou a abstenção de alguém o ato. Enfim é o conjunto das normas jurídicas que vige no país. E o que é ser Humano, nós. Algo relativo ao homem no sentido geral de humanidade. Portanto, os Direitos Humanos foram constituídos, com a finalidade de fortalecer as liberdades fundamentais de todos sem exceções, de igualdade e vida. Os Direitos Humanos devem ser discutidos em salas de aula com intuito saudável de conscientização dos direitos inerentes a cada individuo. Na educação tem a finalidade de trazer uma educação de natureza permanente, continua e global; uma educação voltada para mudanças e vivências de valores da liberdade, da justiça, igualdade, solidariedade e cooperação. Todos estes itens são integrados ao convívio em sociedade, portanto, devemos respeitar a cultura, os costumes e as crenças de cada um.
O problema da educação escolar está relacionado a fatores diferentes que envolvem a comunidade.
E para inovar a educação escolar devemos oferecer um ensino de aprendizagem que envolva a sociedade: jovens, crianças e adultos, misturando educação e cultura. Envolver a sociedade/comunidade abre a oportunidade de integração entre as pessoas, nas de trocas de experiências que eleva o conhecimento mutuo.
Com a nova dimensão de inovação de diversidade na educação e na inclusão social, podemos quebrar paradigmas, com a implantação de pensamentos modernos com fins universais de unir as diferenças. Na America Latina, em particular no Brasil a questão da multicultura é presente e apresenta configuração própria, com bases de origens indígenas e afrodescendentes. A diversidade é a nossa própria formação histórica, portanto negar a sóciocultura é negar a nossa historia. No mais, como poderemos exigir nossos direitos de cidadania por uma sociedade justa se continuamos a nos negar.