Educação a distancia

História e conceitos da Educação a distância no Brasil
Thyago de Oliveira Brito1, Flávio Barros2
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Discente, UAPI - Universidade Aberta do Piauí, Polo de Buriti Dos Lopes – Piauí, Bacharelado em Sistemas de Informação.
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Orientador/Tutor - UAPI

[e-mail], [e-mail] Abstract: The Distance Education, education modality effected through the intensive use of information technologies and communication, where teachers and students are physically separated in space and time, is being increasingly used in Basic Education, Higher Education and courses open among others. The objective of this paper is to present a brief review of the concepts of this type of education, developed by some authors and enumerate some events and institutions that have become historical landmarks to consolidate current Distance Education in Brazil, given the importance of this type of education is growing globally and has become a key instrument of promoting opportunities for many individuals. Resumo: A Educação a Distância, modalidade de educação efetivada através do intenso uso de tecnologias de informação e comunicação, onde professores e alunos estão separados fisicamente no espaço e no tempo, está sendo cada vez mais utilizada na Educação Básica, Educação Superior e em cursos abertos, entre outros. O objetivo deste artigo é apresentar uma breve revisão dos conceitos desta modalidade de educação, elaborados por alguns autores e enumerar alguns acontecimentos e instituições que se tornaram marcos histórico para a consolidação da atual Educação a Distância no Brasil, haja vista que a importância desta modalidade de educação está crescendo globalmente e tem se tornado um instrumento fundamental de promoção de oportunidades para muitos indivíduos.

1. INTRODUÇÃO Atualmente, podem ser consideradas as seguintes modalidades de Educação: presencial e a distância. A modalidade presencial é a comumente utilizada nos cursos regulares, onde professores e alunos