educação rural

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Disciplina: Organização de Políticas da Educação Básica
Professora (o): Elaine Turk Faria
Curso: Pedagogia
Autores: Rosane dos santos

Educação Rural ou do Campo

Porto Alegre 09/05/2013

Sumário

Objetivo
O objetivo é induzir através da pesquisa, sobre educação rural ou do campo, um pequeno esclarecimento sobre a historicidade, currículo escolar, amparo legal e especificidade e também tentar entender um pouco a realidade da educação de quem mora na zona rural, a dificuldade de quem necessita muitas vezes de um transporte escolar e não o tem, o que diz a lei sobre o transporte escolar e de quem é o dever? Município ou Estado? Ou os dois tem responsabilidade pela criança e adolescente que precisa ter um aprendizado para o seu desenvolvimento físico mental, intelectual, moral e se tornar um cidadão digno e sabedor de seus direitos.

Introdução
Historicamente o termo “campo”, referente à educação, deriva de uma nomenclatura adotada pelos movimentos sociais, sendo este incorporado pelas políticas educacionais e governamentais. Isto resultou da união da luta da comunidade camponesa juntamente com o movimento dos sem terra pela introdução de escolas públicas nas áreas onde houvesse a Reforma Agrária para não perder suas escolas, sua experiência de educação, seu território, comunidade, historia e sua identidade.
Embora tenham sido registradas algumas poucas iniciativas educacionais no século XIX, sabe-se que só a partir dos anos de 1930 ocorreram programas efetivos de escolarização direcionada à população camponesa, por meio da educação formal, que se refere à escolarização da referida população nos níveis de ensino básico a superior, organizada pela rede pública, privada ou comunitária, e por meio da educação que parte da iniciativa de movimentos sociais, ongs,