Educação profissional e educação em ambientes não escolares

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Nara Núbia de Resende RA: 235998
Valdir Ribeiro dos Santos Filho RA: 263302
Graciana Cassimiro da Silva RA: 269497
Aline de Resende RA : 263304

TRABALHO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES

Profª Maria Clotiude Bastos

Cristalina, 23 de Abril de 2013
EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

É o processo de aprendizagem continuo é incidental que se realize fora do esquema formal de ensino. Considera-se a educação não formal como uma área do conhecimento anda em construção. Estuda-se a possibilidade deste processo em conselhos de escolas e o aprendizado que resulta na participação da sociedade civil nestes conselhos. A educação não formal designa um processo com varias dimensões tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos para o trabalho, por meio de aprendizagem de habilidades ou desenvolvimentos de potencialidades a aprendizagem e exercício de praticas que capacitam os indivíduos a se organizarem com objetivos comunitários, a aprendizagem dos conteúdos que possibilitem aos indivíduos fazerem uma leitura do mundo do ponto de vista de compreensão do que se passa ao seu redor, a educação desenvolvida na media e pela media. Quando falamos da educação não-formal, a comparação com a educação formal é quase que automática. O termo não-formal é usado por alguns investigadores como sinônimo de informal. É necessário distinguir e demarcar as diferenças entre ambas. Os princípios podem dizer que: A educação formal é aquela desenvolvida nas escolas; a informal como aquela que os indivíduos aprendem durante seu processo de socialização, e a educação não-formal é aquela que se aprende “no mundo da vida” A educação não-formal, apesar de apontar e oferecer outras possibilidades diferentes das escolares, não