Educação para o Trânsito no Ensino Fundametal

FACEL-FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS.

A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO CONTEXTO EDUCACIONAL: UMA QUESTÃO DE CIDADANIA

ITAJAÍ
OUTUBRO/2013
EUGENIO ROBERTO VENZON

A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO CONTEXTO EDUCACIONAL: UMA QUESTÃO DE CIDADANIA

Artigo científico apresentado ao Curso de Pós- Graduação Lato Sensu da FACEL, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Segurança Pública e Cidadania.

Orientadora: Profª MSc. Tania Sueli Fantini

ITAJAÍ
OUTUBRO/ 2013
A EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO CONTEXTO EDUCACIONAL: UMA QUESTÃO DE CIDADANIA

Eugênio Roberto Venzon
Orientadora: Profa. MSc. Tania Sueli Fantini

RESUMO

Aborda-se nesta pesquisa, o tema: educação para o trânsito no contexto educacional. Tem-se como objetivo relatar a importância da educação para o trânsito no ensino fundamental como forma de prevenir e reduzir os acidentes de trânsito no Brasil; descrever formas de ensinar a educação para o trânsito no ensino fundamental. Justifica-se a pesquisa deste tema ao fato da violência no transito tirar atualmente a vida de muitas pessoas e tornando necessários estudos para adoção de medidas preventivas para reduzir as causas desta violência. A educação para o trânsito no Ensino Fundamental pode ser uma alternativa para reduzir o número de mortes em nossas rodovias, pois estas crianças serão futuros motoristas ou pedestre, bem como a realização de campanhas educativas capazes de orientar pais, responsáveis e crianças a se comportarem corretamente no trânsito. Para tanto, usou-se a pesquisa qualitativa, exploratória, que se desenvolveu a partir do método dedutivo. Por fim, a relevância deste estudo se reveste de grande importância, uma vez que consideramos seja, a educação para o trânsito no ensino fundamental, uma alternativa para a conscientização de futuros motoristas e