Educação não formal: estudo de um projeto social voltado para crianças e adolescentes em situação de rua
4827 palavras
20 páginas
3EDUCAÇÃO NÃO FORMAL: ESTUDO DE UM PROJETO SOCIAL VOLTADO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RUA
Amanda Dal’Col Acerbi Eliene Silva Priscila Ribeiro Rayane Dias Fernandes
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Resumo: O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada em um projeto social de Educação Não-Formal voltado para crianças e adolescentes em situação de rua, no município de Vitória – ES. O objetivo da pesquisa foi conhecer e analisar esse projeto social em seus diversos aspectos. Os dados foram coletados por meio de observação e entrevistas realizadas com os responsáveis e funcionários do projeto investigado. Constatou-se que o projeto possui uma equipe diversificada em sua formação e empenhada nas funções de cuidado e atendimento psicossocial, dentro da perspectiva da Educação Não-Formal. Verificou-se também que as atividades desenvolvidas nesse projeto visam promover o acesso à cultura, à arte, ao lazer e à informação.
Palavras – chave: Educação não-formal. Crianças e adolescentes. Rua. Projeto Social.
Introdução O objetivo do presente artigo é apresentar os principais resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi analisar um projeto de educação não-formal voltado para crianças e adolescentes em situação de rua, desenvolvido na cidade de Vitória – ES. Tal estudo justifica-se a partir de nossos questionamentos em relação ao crescimento das iniciativas voltadas para esse público nos últimos anos. Segundo Ariès (1978) a idéia de infância nem sempre existiu. Houve um tempo em que as crianças eram vistas como um adulto em miniatura e não como um ser em desenvolvimento, com características e necessidades próprias, não havendo, portanto distinção entre o mundo da criança e o mundo do adulto. O sentimento que se tem da infância foi sendo construído historicamente e teria surgido apenas na modernidade (Ariès, 1978).
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Amanda Dal’Col Acerbi – aluna do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Espírito Santo. Eliene Silva - aluna do curso de