Educação no Brasil

1. Descreva a conjuntura do Brasil no tempo de cada uma das reformas. Caracterize o período conforme a sua organização política, social e econômica. (Texto dissertativo).
A conjuntura de 30, com suas características econômicas e políticas, possibilitou o surgimento de políticas sociais nacionais que respondessem às questões sociais de forma sistemática e orgânica.
As questões sociais em geral e as de saúde em particular, já colocadas na década de 20, precisavam ser enfrentadas de forma mais sofisticada.
Necessitavam então transformar em questão política, com a intervenção estatal e a criação de novos aparelhos que contemplassem de algum modo, os trabalhadores assalariados, que se caracterizavam como sujeitos sociais importantes no cenário político nacional.
Getúlio Vargas assumiu o poder no dia 3 de novembro de 1930 como líder sendo incontestável de uma revolução. Assumiu o governo com totais poderes extraordinários. Vargas foi reforçando lentamente o seu poder pessoal até que, em novembro de 1937, instituiu a ditadura fascista no Brasil.
Esses poderes nas mãos de Getúlio Vargas representou a destruição do poder das oligarquias estaduais, onde o poder se concentrava na mãos de poucos, fundamental no esquema político da Republica Velha.
A progressiva concentração de poderes foi possível graças: a falta de grupos para contestar e até derrubar o governo e assumir o controle do país, os choques de interesse entre grupos rivais foi onde aproveitou para reforçar o poder pessoal e o apoio pela cúpula militar.
Getúlio governou sem Constituição até 1934. O decreto de 11 de novembro, aprovado pelos seus ministros, Vargas passou a ter o direito de exercer os poderes Executivo e Legislativo, até que uma Assembleia Constituinte eleita estabelecesse a reorganização constitucional do país.
Onde determinou também a dissolução do Congresso Nacional, das Assembleias Legislativas estaduais e das Câmaras Municipais.
Foram demitidos todos os governadores estaduais, com