Educação integral: instrumento de fortalecimento da aprendizagem e inclusão social

PATRÍCIA PATO DOS SANTOS

EDUCAÇÃO INTEGRAL:

INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM E INCLUSÃO SOCIAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL UFMS
CAMPO GRANDE-MS
2010
PATRÍCIA PATO DOS SANTOS

EDUCAÇÃO INTEGRAL:
INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM E INCLUSÃO SOCIAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL UFMS
CAMPO GRANDE-MS
2010

BANCA EXAMINADORA

Este exemplar corresponde à redação final do Trabalho de Conclusão de Curso, do curso de Pós Graduação em Gestão Comunitária da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), aprovada pela BANCA EXAMINADORA abaixo indicada e assinada, com a nota 10,0(dez) em 08 de maio de 2010.

Prof. Ms. Ricardo Leite Albuquerque

Prof. Ms. Luis Eduardo Moraes Sinésio

Prof.Ms. Julio Cesar Paro

AGRADECIMENTOS

A Deus, pelas forças a mim concedidas para superação dos meus limites.
Ao querido Luciano, por sempre acreditar em minhas potencialidades.
À minha filha, pelo carinho que dispensou a mim nos momentos difíceis.
Às professoras e aos professores do Programa de Pós Graduação em Gestão Comunitária da UFMS, pelos saberes a mim transmitidos.

EPÍGRAFE

“a criança aprende e se desenvolve com aquilo que faz sozinha, de forma independente e aquilo que ela faz com a colaboração de outras pessoas, especialmente imitando os adultos.” É por meio da EXPERIÊNCIA, da OBSERVAÇÃO e da EXPLORAÇÃO de seu ambiente, que a criança constrói seu conhecimento, modifica situações, reestrutura seus esquemas de