educação informal

A educação informal é feita na rua, na igreja, no clube, no convívio com as pessoas esse processo não é percebido como aprendizagem um bom exemplo disso é quando os pais ensinam aos seus filhos a respeitar as pessoas. A educação informal ela não é proposital ela vem da convivência, do modo de socialização, a criança vai apreendendo por meio da repetição, quando ela acostuma com a repetição acaba virando um comportamento da criança, um outro exemplo bem claro é um “obrigado”. A educação não formal é diferente da educação formal porque a não formal vem por meio de grupo como foi citado “grupos que se desempenham na formação de adultos.” A igreja é um exemplo bem claro disso os fieis se reúnem para o ensino da religião . Antes das teorias pedagógicas serem aplicadas devem ser analisadas. O historiador Philippe Ariés (1914-1984) lançou uma nova forma de infância com o seu livro Historia social da criança e da família publicado em 1960.
A família ela é a base de toda criança, os adultos que passam os valores morais para elas, segundo Freud “é normal é inevitável que a criança faça dos seus pais o objeto Da primeira escolha amorosa [..]” quem leva a criança para a sociedade é a família, quando digo a família estou me referindo a família nuclear conjugal que são: pai, mãe e filhos, mas antigamente nas tribos não era assim era a família extensa que constituía: pai, mãe, filhos com suas esposas e filhos. Neste contexto as crianças seguiam os adultos nas atividades diárias.
Nas escolas os documentos não revelavam a idade de seus alunos, pois naquela época isso não fazia diferença os mais novos tinham por volta de dez anos eles estudavam ao lado de adultos, e idosos. As coisas começaram a mudar com a chegada do Renascimento , mudou o modo das pessoas se vestirem. Logo em seguida ocorreram outras duas mudança a primeira foi a vestimenta e a segunda foi que surgiu a preocupação com a inocência das crianças, a parti desse momento tudo começou a mudar