educação infantil

CMEI - UM OLHAR SOBRE OS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Resumo O artigo da presente pesquisa tem como foco a Educação Infantil. a importância da instituição de Educação Infantil no desenvolvimento da criança e em seu direito à infância, destaca a obrigação do poder público em garantir acesso e permanência da criança na faixa etária de 0 a 5 anos, nesta modalidade da educação básica. Nos dados obtidos observa-se que a comunidade aponta a CMEIs/creches como lugar necessário do cuidado de suas crianças durante o período em quje trabalham. Consideram como ambientes seguros, limpos e organizados para atender as necessidades das crianças.
Palavras-chave: Educação Infantil; CMEIs; Infância.

1. INTRODUÇÃO
O presente trabalho buscou compreensão acerca da estruturação e organização dos centros de atendimento à criança e ao mesmo tempo, relacionar a criação desses centros à forma como os pequenos foram acolhidos e cuidados no decorrer da história. Buscou-se conhecer, ainda, quais os critérios de seleção para obter acesso a essas instituições, na história e na atualidade e a organização desse espaço educativo. Verifica-se, assim, a importância da instituição de Educação Infantil no desenvolvimento da criança e em seu direito à infância, destaca a obrigação do poder público em garantir acesso e permanência da criança na faixa etária de 0 a 5 anos, nesta modalidade da educação básica. Abrange a dimensão destas instituições estarem vinculadas à Secretaria Municipal de Educação, com propostas pedagógicas específicas a área de atendimento e acompanhamento de profissionais que auxiliam na superação dos desafios, garantindo ensino e cuidados de qualidade.

1.2 MATERIAL E METODOS
A pesquisa foi realizada no Centro Municipal de Educação Infantil Primeiros Passos está situado na Rua São Paulo
No seu início, o Projeto atendia 60
(sessenta) crianças, sendo 30 (trinta) no turno matutino e 30 (trinta) no turno