Educação Infantil e Letramento

UNIESB- Unidade Integrada de Ensino Superior do Brasil
CEU- Centro de Pós-Graduação e Extensão Universitário
ALUNA- Maria Nunes de Carvalho
CIDADE-

Tema Geral: Educação Infantil e Letramento

Tema Especifico.

Brinquedos e brincadeiras que geram aprendizado.

“A criança para ser feliz precisa de muita coisa, mas em especial: AMOR
IGUALDADE
SAÚDE
AUTONOMIA
FAMILIA
LAR
ESPAÇO
MOVIMENTO
ATENÇÃO
CARINHO
EDUCAÇÃO.” (Autor Desconhecido)

A necessidade de afeto torna a criança um adulto precoce, e a escola preocupada com essa realidade da prioridade a pratica de introduzir jogos e brincadeiras na educação infantil buscando preencher esse espaço de maneira que eles se sintam envolvidos e possa desenvolver as suas habilidades.

A criança está cada vez mais se transformando em um adulto, com hábitos que não lhe faz bem para sua idade. Em casa os pais cansados de trabalhado o dia todo falta tempo para sentar, conversar sobre o dia do seu filho, deixando-o a mercê de uma sociedade de meios sedutores. E preocupada com essas crianças a escola procura preencher esse espaço deixando as crianças serem crianças.

Pergunta.

- Qual o papel dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil?

Objetivos.

- Participar de situações de socialização.
- Praticar jogos que sejam trabalhados com regras em grupos.
- Construir brinquedos com sucatas.
- Aumentar o repertorio de brincadeiras infantis.
- Registrar diferentes formas de brincar.

Justificativa

O presente projeto visa proporcionar ao estudante em tempos de globalização, constante avanço tecnológico e cientifico, que alertam o comportamento de crianças e adolescentes buscando um conhecimento de mundo diferente de sua realidade (resgate de brinquedos e brincadeiras.) proporcionando