Educação inclusiva

944 palavras 4 páginas
O CRAEDI, idealizado e hoje coordenado por mim, surgiu para atender às determinações da LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação e demais documentos orientadores do MEC em relação ao apoio à inclusão educacional de alunos com necessidades educacionais especiais. Órgão da Secretaria Municipal de Educação de Governador Valadares, foi inaugurado em 09/11/2005 para oferece atendimento educacional especializado, numa perspectiva inclusiva, aos alunos com necessidades educacionais especiais incluídos nas escolas municipais, dentre eles: deficiência auditiva, visual, mental, física, síndrome de DOWN, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

O Centro possui uma equipe multiprofissional para oferecer atendimento uma equipe multiprofissional para oferecer atendimento educacional especializado e atendimento clínico: Professora de Português/LIBRAS, Professora de BRAILLE, Instrutora de LIBRAS, Pedagoga, Fonoaudióloga, Fisioterapeuta, Assistente Social, Terapeuta Ocupacional, Psicóloga e Professoras de Educação Especial.

O Atendimento Educacional Especializado é realizado através de oficinas pedagógicas sendo elas: Oficinas de Artes, Psicomotricidade, Conhecimentos, Linguagem, Português para aluno com surdez, BRAILLE, LIBRAS e Programa de atendimento para alunos com Altas Habilidades/ Superdotação.

O trabalho nessas oficinas proporciona o desenvolvimento de habilidades e competências necessárias para a aprendizagem dos conteúdos específicos e estimula o aluno a organizar e gerir seu próprio processo de aprendizagem e desenvolvimento, tornando-se cada vez mais emancipado.

O Centro se preocupa ainda com a formação continuada para os professores das escolas municipais, com o acompanhamento da prática docente e sensibilização da comunidade escolar, buscando assim a promoção de uma educação de fato democrática e eficaz.

Governador Valadares: Ministério da Educação premia Educação Inclusiva de Valadares
NOVEMBRO 27,

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