Educação inclusiva

A educação inclusiva tem enfrentado muitos problemas para acontecer, por mais que tenha uma conscientização e uma melhora para ter esse aluno dentro do sistema regular. Segundo a revista nova escola, A Educação inclusiva compreende a Educação especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Dentro dessa escola temos que ter o aprendizado do aluno com deficiência e o aluno “normal”. Por mais que fazemos parte da DECLARAÇÃO DE SALAMANCA, ainda não temos um diferencial ou até mesmo um modelo para seguir. Muitos pais que tem um pouco mais de “conhecimento” buscam a ajuda da justiça para garantir em alguns caso um interprete ou um cuidador especial. Algumas escolas da cidade principalmente de Peruibe-sp, não são adaptadas para deficiente físicos. Sendo que começa a dificuldade em chegar a escola.
Educação inclusiva, portanto, significa educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar. Sem ter que melhorar ou mudar o conteúdo para um aluno ou outro.
Segundo a escritora da página info (Patrícia Rocha Cassimiro), em uma reportagem com o mesmo tema a educação se defini como sendo: “O direito a educação é direito de toda criança, adolescente ou adulto, seja ele qual dificuldade tiver”

Já segundo a Revista Brasileira de Educação Especial, temos uma grande dificuldade para acontecer esse tipo de educação

A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) requer professores capazes de promover sua aprendizagem e participação. No entanto, a maioria dos professores atuantes nos diversos níveis de ensino se encontra despreparada para assumir esta responsabilidade.
A educação sendo ela regular ou especial, tivemos e sempre teremos uma grande dificuldade para compreender o nosso aluno, mais não podemos desistir e se prostra, pois assim que acontece a desestruturação da educação, quando o educador desiste.