EDUCAÇÃO ESPECIAL

FACULDADE ANHANGUERA

AVA: Educação Especial TEMA: O direito de pessoas com deficiência à educação

Introdução.
A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências dos seus direitos e lugar na sociedade. Se nós refletirmos sobre o dia a dia do brasileiro, percebemos que convivemos muito pouco com pessoas com deficiência. A inclusão escolar é preciso repensar o sentido que se está atribuindo à educação, além de atualizar nossas concepções e resignificar o processo de construção de todo o indivíduo, compreendendo a complexidade e amplitude que envolve essa temática. A exclusão escolar manifesta-se das mais diversas e perversas maneiras, e quase sempre o que está em jogo é a ignorância do aluno diante dos padrões de cientificidade do saber. Ocorre que a escola se democratizou, abrindo-se a novos grupos sociais, mas não aos novos conhecimentos. Por isso exclui os que ignoram o conhecimento que ela valoriza e, assim, entende que a democracia é massificação de ensino.
Os professores do ensino regular consideram-se incompetentes para lidar com as diferenças em sala de aula, especialmente para atender alunos com deficiência, pois seus colegas especializados sempre se distinguiram por realizar apenas esse atendimento e exageram na sua capacidade de fazê-lo aos olhos de todos.”
“Há também o movimento dos pais de alunos sem deficiências que não admitem a inclusão, por acharem que as escolas vão piorar ainda mais a qualidade de ensino se tiverem que receber esses novos alunos.”

Desenvolvimento:
1988 – Constituição da República Federativa do Brasil