Educação especia inclusiva

JORNADA DIDÁTICA

RENATA MOREIRA MORAIS

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

RESENHA CRÍTICA

SÃO MATEUS, ES 2011 RENATA MOREIRA MORAIS

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA

RESENHA CRÍTICA

Trabalho apresentado ao Curso de Educação Especial e Inclusiva, da M&C Cursos de Capacitação, de São Mateus. Ministrante: Simone de Paula Costa

SÃO MATEUS, ES 2011 A educação inclusiva é um sistema de educação e ensino em que todos os alunos com necessidades educacionais especiais, incluindo os alunos com deficiência, freqüentam as escolas comuns, da rede pública ou privada, com colegas sem deficiências, ou seja, é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo em que estas respondam à diversidade de alunos. É uma abordagem humanística, democrática, que percebe o sujeito e suas singularidades, tendo como objetivo o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. Foram produzidos alguns documentos sobre a inclusão, entre os mais importantes estão: a Declaração Mundial de Educação para Todos (1990), a Declaração de Salamanca (1994) e a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Pessoa Portadora de Deficiência (1999). A Legislação que regulamenta a educação especial no Brasil, são: * Constituição Federal de 1988 - Educação Especial * Lei nº 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBN * Lei nº 9394/96 – LDBN - Educação Especial * Lei nº 8069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Educação Especial * Plano Nacional de Educação - Educação