Educação de jovens e adultos

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE J0VENS E ADULTOS

ANO – 2011
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Trabalho apresentado à disciplina de estágio – Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER.

Tutor Local: Centro Associado:

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO

2 .IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA
2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA
2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO
2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO

3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO

3.1 PLANO DE ESTÁGIO

4 . DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

1. INTRODUÇÃO

A atividade de estágio constitui um processo importante na formação profissional, pois é um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado adquirido ao longo das aulas, ou seja , um processo de aprendizagem indispensável a um profissional que deseja estar preparado para enfrentar os desafios da vida profissional. Está no estágio a oportunidade de assimilar a teoria e a prática, aprender as peculiaridades da profissão, conhecer a realidade do dia-a-dia, para um engrandecimento profissional. Sabemos que pedagogicamente o aprendizado é muito mais eficaz quando é adquirido por meio da experiência. Temos muito mais retenção ao aprendemos na prática do que ao que aprendemos lendo ou ouvindo. O que fazemos diariamente e com freqüência é absorvido com muito mais eficiência. A vivência desse estágio e a construção desse relatório , é de suma importância para nos tornarmos bons profissionais, comprometidos e atentos com a realidade particular do EJA