educação ambiental

Educação Ambiental

A lei n° 9.795, de 27 de abril de 1999 diz que:

Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências.

Os princípios da Educação Ambiental são:

-Abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais, transfronteiriças e globais.

-Respeito à liberdade e à equidade de gênero.

-Reconhecimento da diversidade cultural, étnica, racial, genética, de espécies e de ecossistemas.

-Enfoque humanista, histórico, crítico, político, democrático, participativo, inclusivo, dialógico, cooperativo e emancipatório.

-Compromisso com a cidadania ambiental.

-Vinculação entre as diferentes dimensões do conhecimento; entre os valores éticos e estéticos; entre a educação, o trabalho, a cultura e as práticas sociais.

-Democratização na produção e divulgação do conhecimento e fomento à interatividade na informação.

-Pluralismo de idéias e concepções pedagógicas.

-Garantia de continuidade e permanência do processo educativo.

-Permanente avaliação crítica e construtiva do processo educativo.

-Coerência entre o pensar, o falar, o sentir e o fazer.

-Concepção de ambiente em sua totalidade, considerando a interdependência sistêmica entre o meio natural e o construído, o socioeconômico e o cultural, o físico e o espiritual, sob o enfoque da sustentabilidade.

-Transparência.

Os Objetivos da Educação Ambiental são:

Contribuir com a organização de grupos – voluntários, profissionais, institucionais, associações, cooperativas, comitês, entre outros – que atuem em programas de intervenção em educação ambiental, apoiando e valorizando suas ações.

Fomentar a transversalidade por meio da internalização e difusão da dimensão ambiental nos projetos, governamentais e não-governamentais, de desenvolvimento e melhoria da qualidade de vida

Promover processos de educação ambiental voltados para