Educação ambiental

2.3 A Educação Ambiental

A educação ambiental é essencial para a melhoria da qualidade de vida da população, pois ela vai estimular os direitos e deveres além de passar informações e conceitos ambientais, onde a população terá condições para refletir sobre as causas e efeitos da degradação que visem a Sustentabilida da terra (Capitulo 36 da agenda 21). A insatisfação das pessoas devido ao crescimento desordenado das cidades, a exclusão social, os desastres ambientais, foi reunindo cada vez mais pessoas em torno da questão do meio ambiente, a qualidade de vida e a cidadania (Pelicioni, 2009). Portando o surgimento da educação ambiental estar relacionado aos movimentos ambientalistas. Os problemas ambientais quando aparecem na mídia, se tornam mais preocupantes principalmente em relação à quantidade de agravos a saúde que são ocasionados por ele (Pelicioni, 2005). A crise ambiental se manifesta no mundo inteiro e ameaça a vida humana, como por exemplo, o efeito estufa, a destruição da camada de ozônio etc., o que resultou em uma mobilização internacional para buscar soluções. Dessa maneira, são apresentados diversos projetos para a preservação do meio ambiente e uma delas é o modelo de desenvolvimento sustentável (GUIMARÃES, 2007). Portanto nas ideias de Swarbrooke (2003, pg. 56) “... A uma forte ligação entre a conservação e o turismo sustentável, já que este está ligado à conservação de recursos correntes de maneira que eles possam sustentar o turismo no futuro...” Após vários movimentos ambientalistas por causa dos sérios problemas ambientais, aconteceu em 1972 à primeira conferência das nações unidas sobre o meio ambiente, em Estocolmo. A educação ambiental ganhou status de assunto oficial e a crise ambiental começava a ganhar seu espaço no meio empresarial (GRUN, 2007). Na assembleia geral da ONU (organização das nações unidas) realizada em 1983, onde foi criada a comissão mundial para o meio