Educação ambiental

RELAÇÃO PROFOSSOR E ALUNO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM/NOVAS ESTRATEGIAS

Kátia dos Reis Dantas Pereira
Prof. Daniela Regina da Silva
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Biologia/ Licenciatura (BID 1631) – Psicologia da Educação e Aprendizagem
17/01/11

RESUMO

O presente trabalho vem nos apresentar a educação e as ferramentas usadas para o seu desenvolvimento. Dentre tantas, utilizamos a relação professor e aluno. O objetivo deste trabalho e mostrar uma educação voltada para um relacionamento de troca de experiências entre educador e educando, buscando a interação e o respeito mutuo.

Palavras-chave: Educação; Professor ; Respeito Mutuo .

1 INTRODUÇÃO

O processo educacional esta voltado a uma série de organizações, no qual o relacionamento do professor e aluno é fundamental para uma aprendizagem de qualidade, neste momento falaremos, sobre a ética do professor a aceitação, que cada professor deve adquirir e trabalho para que cada aluno sinta-se um ser responsável pelo espaço que ocupa e um individuo comprometido com novas descobertas.

2 Relação Professor Aluno

No que desrespeito ao processo de ralação aluno e professor, as práticas pedagógicas estão voltadas para o dialogo o qual demonstra a responsabilidade do professor para sensibilizar os alunos, tornando-os capazes de eleger critérios e ações pautadas na justiça social e respeito mútuo.
Ambos trocam experiências, no qual o aluno é observado, o objetivo dessa trocas de informações são: descobrir a visão do aluno com relação ao meio em que vive, melhorar relacionamento entre alunos e professor, construir um vinculo de confiança entre a famílias e a escola, por mas pensadores, criadores de opiniões e profissionais capazes e comprometidos com a construção de uma sociedade que luta pela igualdade social.
Por isso os métodos educativos trazem para nós praticar pedagogias inovadoras as quais facilitaram o nosso aprendizado as ferramentas usadas como: televisão,