educação ambiental

1a. Avaliação à Distância – 2013/2

Disciplina: Educação Ambiental

Data limite para entrega da AD1 pelos alunos: 24/08/2013 (sábado, às 23h55)

Nome: ______________________________________________________________________ Pólo: ____________________________________________________________

Respostas:

(Questão 1)

A representação social se estrutura tanto pelos objetivos da ação do sujeito social como pelos dados que concordam ou quase opõem a eles, exemplo: ambivalência do objeto (minha ação ): “é bom - é ruim”. Como a mútua influência de fatores ambientais e comportamentais no enfoque de problemas específicos e de suas soluções. Quanto às dimensões da realidade, discute primeiramente o tópico ambiente físico e as condições que deveriam ser levadas em conta ao estudar o comportamento ambiental e, a seguir, os aspectos sócio-culturais dos entornos e como esses influenciam as visões de mundo, tanto leigas quanto científicas, apontando que, como diferentes culturas produzem visões ambientais diferentes, estas podem se manifestar como psicologias ambientais específicas, o que não significa abandonar a idéia de uma Psicologia Ambiental universal.
O estudo do meio ambiente é de vital importância para avaliação do grau de adaptação e tolerância de cada ser vivo nas condições ambientais existentes, fornecendo também subsídios para avaliação dos impactos nos ecossistemas através de comparações de seu efeitos sobre as flutuações naturais das populações.

Os fatores ambientais que influenciam o desenvolvimento das diferentes espécies de seres vivos são denominados fatores ecológicos.Os fatores ecológicos ditos abióticos representam as condições climáticas, edáficas e químicas do meio.Os fatores bióticos compreendem as interações que ocorrem entre os seres vivos, como as associações biológicas de parasitismo, predação e competição.
Os seres vivos que habitam uma determinada região encontram-se adaptados às condições ambientais do meio,