Educaçao a Distancia

Meados de 60 a meados de 70: Os anos formativos da Tecnologia de Sistemas Educacionais.
Este período foi, em grande parte, uma década formativa da nossa área profissional. Foi a década em que o termo "tecnologia educacional" (em todas as suas várias conotações) foi adotado. Era natural para aqueles que inventaram e popularizaram o termo, entender "tecnologia educacional" numa forma análoga a como o termo foi usado em outros setores industriais: um processo de aplicação criativa de conhecimento científico para propósitos práticos humanos. Tecnologia foi um sinônimo para engenharia e invenção e não para máquinas específicas ou processos industriais

Meados de 70 a meados de 80. O crescimento da EAD: uma perspectiva brasileira.

Brasil como um líder mundial em EAD
Como na maioria dos países, a primeira forma de educação a distância no Brasil foi de cursos por correspondência. O país presenciou o surgimento destes cursos já no início do século 20 (a primeira instância foi documentada exatamente há 100 anos atrás, em 1904). O rádio educativo surgiu em 1923; pesquisas pioneiras e rigorosas, conduzidas por Roquete Pinto na década de 1930, documentaram "o que funciona e não funciona" no uso de rádio como meio instrucional. A televisão educativa (TVE) apareceu na década de 1960. Muitos projetos de TVE aplicada em educação pública, foram lançados nas décadas de 1960 e 1970, a maioria deles nas áreas de formação de professores e cursos "supletivos", oferecendo uma "segunda oportunidade" para adultos e adolescentes para completar seus estudos básicos de primeiro e segundo graus.
Assim, até os meados da década de 1970, a prática predominante de EAD no Brasil era o "telecurso" divulgado pelos meios de massa. Idealmente (como foi comprovado nas pesquisas de Roquete Pinto com o rádio), os alunos se reuniram em grupos, com um monitor / orientador / facilitador treinado, para assistir às teleaulas e desenvolver outras atividades de aprendizagem - "recepção organizada". Mas,