educaçao fisica

Primeira etapa: análise das aprendizagens ocorridas com a disciplina Fundamentos da Educação Física Escolar
Faça uma pesquisa (em uma ou várias escolas de sua preferência) sobre como são ministradas as aulas de Educação Física nos três níveis de ensino.
EDUCAÇÃO IFANTIL: Visitei a escola estadual angélica paixão, no dia 18/09/2013, e constatei que, nessa fase escolar os alunos participam com bastante motivação. O Professor consegue levar a seus alunos o conhecimento da cultura corporal de forma lúdica de uma maneira bem educativa e criativa. Uma aula com interesse voltado a levar as vivências das atividades e o trabalho em grupo bem enfatizado, com intuito de elevar o respeito entre as crianças.
ENSINO FUNDAMENTAL: Visitei a Escola Estadual polivalente, no dia 18/09/2013 e notei que a participação dos alunos era bem parcial, onde a presença dos meninos estava mais constante. O Professor às vezes tentava intervir no andamento da aula, tentando passar alguma coisa. A aula foi focada na pratica de jogos (futebol), evidenciando a exclusão dos menos habilidosos, e favorecendo os mais habilidosos.
ENSINO MÉDIO: A Escola visitada foi à mesma do ensino fundamental, só os Professores que são diferentes. Segundo alguns alunos que conversei e também pude ver no ensino médio as aulas de Educação Física são ministradas da seguinte forma: O Professor é bem ausente na participação das aulas, então os alunos acabam participando daquilo que cada um mais se identifica, ou seja, jogam vôlei ou futebol, a maioria das meninas só assiste ou batem papo. As aulas parecem não ter objetivo algum, ou pelo menos não conseguiu passar a intenção desses objetivos, parecia mais um momento de descanso para os alunos.

Com base nessa análise e no conteúdo estudado, produza um tex­to (de 15 a 20 linhas) refletindo sobre as propostas curriculares oficiais apresentadas no decorrer da disciplina e a prática pedagó­gica dos professores participantes da pesquisa. Lembre-se de que é muito