Educaçao fisica

1

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC UNIDADE ACADÊMICA DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

ÂNGELA MILANEZ RONCHI

A TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

CRICIÚMA, JULHO DE 2010

2

ÂNGELA MILANEZ RONCHI

A TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Monografia apresentada à Diretoria de Pósgraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de especialista em Educação Física Escolar. Orientador: Ferreira Prof.ª Ma. Robinalva Borges

CRICIÚMA, JULHO DE 2010

3

Dedico este trabalho aos meus pais, Delso e Luiza, verdadeiros educadores que com muito amor e coragem, tornaram esse momento possível. A minha irmã, Emilene, e ao meu namorado, Renato, recebidos. pelo carinho e compreensão

4

AGRADECIMENTOS A Deus pelo dom da vida e por ter permitido percorrer esse caminho com saúde e

perseverança. A minha família, não somente pelo esforço financeiro, mas por ter servido de apoio para minha chegada até aqui. A professora Robinalva Ferreira, pela

orientação e apoio fornecidos para a execução deste trabalho.

5

“Educar é preparar para a participação social. Educar é propor mudanças positivas na

conduta dos cidadãos. Por isso a escola deve assumir toda a sua importância e deve oferecer o esporte como instrumento e não como fim; um instrumento para alcançar um fim: a formação útil à sociedade.” Sávio Assis

6

RESUMO

Tendo em vista a importância assumida pelo esporte como elemento hegemônico na cultura de movimento da sociedade contemporânea, torna-se cada vez mais necessário pensá-lo em todas as suas dimensões e manifestações. O fenômeno esporte é um dos conteúdos e em muitas vezes o único, mais abordado na Educação Física escolar. De acordo com o contexto em que hoje encontramos o esporte nas instituições escolares, uma re-significação ou uma re-estruturação do