EDUCACAO FISICA ADAPTADA

EDUCAÇÃO FÍSICA
ADAPTADA

ESTIGMA DA EXCEPCIONALIDADE OU
DEFICIÊNCIA
Incluem-se pessoas com respostas ou
Aparências diferentes das esperadas conforme normas abstratas que determinam a essência história da espécie humana

O TERMO “ DEFICIENTE P/
DIFERENTE”
Diversos termos ao longo da História:
-preocupação pedagógica
-terminologias levam ao significado de “ falta,deficiência, exclusão”.
Terminologia Atual:
Pessoas com Necessidades Especiais.

EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA
•

Programa individualizado de aptidão física e motora, habilidades padrões motores fundamentais e habilidades de esportes.

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Programa elaborado para suprir as necessidades especiais dos indivíduos, sejam eles: crianças, idosos, ou que possuem alguma deficiência seja ela física, auditiva, visual, mental e outros.

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A Educação Física é uma sub-disciplina da Educação Física que permite uma participação segura, pessoal, satisfatória suprindo as necessidades dos portadores de necessidades especiais

•

O objetivo da Educação Física Adaptada é suprir em longo prazo as necessidades especiais, dando um novo rumo a suas vidas, adequando-as ao desenvolvimento do seu potencial, e melhorando assim a auto-realização de todos.

LEIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
ADAPTADA
• SEÇÃO 504 do Reabilitation Act(1973) e a
Individuais With Disabilities Educations Act, originalmente assinada em 1975,IDEA.
• Principal finalidade IDEA:
• Garantir que todas as crianças portadoras de necessidades especiais tenham à sua disposição uma educação pública e gratuita que enfatize a Educação Especial e os serviços relacionados para suprir as suas necessidades especiais. LDB- Lei de Diretrizes e Bases
9394/96
• Promulgada por Darcy Ribeiro diz:
• Haverá serviço de apoio especializado, na escola regular.
• Estado oferecerá educação especial para faixa dos 0 a 6 anos.
• Quando não for possível a integração nas classes comuns do ensino regular, o atendimento educacional, será em classes, escolas ou serviços especializados.
• OBS: Atendimento