Educa O Em Direitos Humanos Na Escola P Blica

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA ESCOLA PÚBLICA
Ínacio Antonio Gomes de Lima
Advogado, Professor Universitário ­ Especialista em Direito Processual e Cívil
Trabalhista.
Resumo
: No presente artigo, seguem os resultados obtidos durante as investigações realizadas numa escola pública brasileira, tendo por objetivo geral averiguar as concepções e práticas pedagógicas de Educação em/para os Direitos Humanos adotadas na mencionada instituição escolar, pelos professores e educadores do ensino básico. Os resultados da pesquisa apontam para alguns fatores positivos, considerando que a escola investigada, sem dúvida, tem se preocupado com a
Educação em/para os Direitos Humanos, e outros negativos, tendo em vista que as práticas e os projetos desenvolvidos na escola são por demais insuficientes à instituição de uma cultura dos Direitos Humanos.
Palavras­chave:
Pedagógicas.

Democracia;

Direitos

Humanos;

Cidadania;

Práticas

Como citar: LIMA, Inácio Antônio Gomes de.
Educação em direitos humanos na escola pública .
Revista Jus Navigandi
, Teresina, ano 19
,
n. 3923
,
29 mar.
2014
. Disponível em:
<http://jus.com.br/artigos/27225>. Acesso em: 28 abr. 2015.

INTRODUÇÃO
Considerando que vem surgindo na escola, em geral, problemas sociais de toda ordem a merecer uma prática pedagógica humanizadora e cidadã, é a razão maior de termos escolhido como tema da pesquisa “as práticas pedagógicas de Diretos
Humanos na escola pública”, haja vista ser um tema bastante atual. Daí ser foco de nossa investigação uma das unidades públicas de ensino, que, certamente, representa inúmeras outras instituições detentoras dos mesmos problemas.
O objetivo do processo investigatório teve por intuito a verificação da importância da Educação em Direitos Humanos ­ EDH para a escola em análise, tendo como