Educação e serviço social

Páginas: 17 (4174 palavras) Publicado: 17 de outubro de 2011
IESACRE –
INSTITUTO DE ENSINO SUPEIROR DO ACRE

LUCINETE APARECIDA VENCIONECK.
CELENE CAMILA ALVES PEREIRA NUNES.

PROJETO DE PESQUISA
SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO.

RIO BRANCO
2010.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.....................................................................................4
PROJETO DEPESQUISA...................................................................5
TEMA.....................................................................................................5
DELIMITAÇÃO DO TEMA...............................................................,5
PROBLEMA...........................................................................................5OBJETIVOS...........................................................................................5
OBJETIVO GERAL...............................................................................5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................5
JUSTIFICATIVA...................................................................................6
HIPÓTESE:............................................................................................9
METODOLOGIA....................................................................................9
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.........................................................10
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................15
APENDICE..............................................................................................16

INTRODUÇÃO:O objetivo deste trabalho é de explicitar a importância e a necessidade da inserção do profissional em Serviço Social (assistente social) no âmbito escolar. A entrada do profissional do serviço social na escola, será um fortalecimento para docentes e diretores, pois além da tarefa de educar, também se desdobram na tarefa de compreender e intervirem sozinhos na realidade social de cada aluno,muitas vezes sem condições ou tempo para isso.
Sabemos então que a escola, nos dias de hoje, tem se tornado um espaço importante e fundamental de atuação do assistente social, por ser ela espaço de inclusão social, garantindo a universalidade e a qualidade do seu atendimento e instância de gestão democrática, reconhecendo a importância e necessidade de viabilizar diferentes formas de participação dacomunidade, em seu processo de organização e de funcionamento. Com isso uma intervenção profissional interdisciplinar poderá contribuir com a busca de novos saberes e possibilitar que as pessoas se tornem sujeitos de sua história.

PROJETO DE PESQUISA

1. TEMA.

SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO.

2. DELIMITAÇÃO DO TEMA.

A importância da atuação do Assistente Social naEducação Básica na Escola Ismael Gomes de Carvalho no município de Rio Branco.

3. PROBLEMA.

Qual a importância da atuação do Assistente Social na Educação Básica?

4. OBJETIVOS.

4.1 OBJETIVO GERAL.
 Analisar a necessidade e a importância do Serviço Social na Educação.

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

 Identificar as necessidades de atuação do Assistente Social naEscola.
 Criar mecanismo para a atuação do Assistente Social junto a comunidade escolar.
 Desenvolver ações que envolva o Assistente Social a comunidade escolar e a família.

JUSTIFICATIVA.

A Política da Educação no Brasil sempre foi marcada por avanços e recuos. A primeira metade da década de 60 foi marcada por uma ação de movimentos de educação popular. No atual contexto brasileiro,nota-se que o ensino tem se mostrado insuficiente, no que se refere à quantidade de vagas para o atendimento dos alunos, tendo-se como um dos grandes desafios à melhoria de sua qualidade, pois nos últimos anos, apesar do esforço, do investimento técnico pedagógico nas escolas, a incidência dos fatos revela o fracasso escolar, a violência, a negligencia familiar presente no interior das escolas,...
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