Educação corporativa

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Educação corporativa como gestão estratégica da formação do capital humano na construção naval militar brasileira: estudo exploratório

Fausto de Bessa Braga, MSc, MBA

Alexandre Koji Takimoto, MSc

Marcos André Westphalen Palma, MSc

Ana Lucia da Silva Braga Pinheiro

Ana Lucia dos Santos Netto
RESUMO
Este estudo apresenta os principais fatores críticos de sucesso da educaçãocorporativa na formação do capital humano na construção naval militar brasileira. No mercado competitivo e globalizado as organizações, em geral, têm buscado níveis de excelência não dependentes apenas de práticas mecânicas. É com base nesse panorama que “surge” a educação corporativa: uma ferramenta de desenvolvimento de pessoas que faz progredir as competências ligadas à gestão do capital humano. Dessemodo, organizações com tecnologia similar estão obtendo mais lucros e vantagens, em relação aos seus concorrentes, por investir na formação e na educação de seus colaboradores. A recente retomada da produção naval brasileira está permitindo um processo de qualificação da mão de obra e de aprendizagem, pela montagem de redes de relacionamentos com fornecedores, melhor logística e o maior domíniode processos e de fluxos. Entretanto, o setor de construção naval militar no Brasil ainda precisa vencer uma série de desafios para se tornar competitivo, absorver com efetividade a demanda interna nos próximos anos e, ato contínuo, ganhar o mercado externo para manter o seu crescimento. Através de pesquisa exploratória a respeito do tema “educação corporativa como ferramenta de formação do capitalhumano” nestas organizações, se compara vários autores com abordagens recentes sobre o tema e com ênfase na sua relevância para as organizações modernas. A pesquisa é sistematizada, desenvolvida e fundamentada em referencial teórico publicado em teses, dissertações, monografias, periódicos, relatórios científicos e acadêmicos, livros, revistas e na

VII SEGeT – Simpósio de Excelência em Gestãoe Tecnologia – 2010

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Internet. Como resultado relevante tem se que a aprendizagem e o aumento da escala da produção, por sua vez, favorecem a redução dos custos de produção da indústria naval militar brasileira tornando-a mais competitiva internacionalmente perante aos desafios de competitividade e de sustentabilidade impostos à construção naval mundial. Palavras-Chave: Construção Naval;Educação Corporativa; Estratégia; Gestão.

1. INTRODUÇÃO A indústria naval brasileira, após alcançar a vice-liderança mundial, assistiu o seu próprio colapso em meio à recessão mundial provocada pelas crises do petróleo em 1973 e 1979. Assim, após uma fase de grande aumento da produção naval brasileira, na segunda metade da década de 70, quando o país chegou a ser um dos principais produtoresmundiais, a indústria nacional apresentou produção declinante. Na década de 90, alguns dos principais estaleiros no país estavam com suas atividades paralisadas. Hoje, o aumento na demanda por embarcações, voltadas em grande parte para o abastecimento do mercado interno, alavancou a produção nacional. O atual ciclo de expansão da construção naval, iniciado em 1999, está associado ao aumento daexploração de petróleo offshore no litoral do país, à demanda por plataformas de exploração de petróleo em alto-mar e de embarcações de apoio às plataformas. No entanto, a exportação pelo setor ainda não atingiu o nível de excelência de outrora. Esta retomada da indústria da construção naval está permitindo um novo processo de qualificação da mão de obra e de aprendizagem, com montagem de redes derelações com fornecedores, melhor logística e maior progresso no domínio dos processos e fluxos. Por sua vez, a aprendizagem e o aumento da escala da produção favorecem a redução dos custos de produção da indústria, tornando-a mais competitiva internacionalmente (ANDERSON, 2006; FERRAZ, 2006). Ainda que a exportação pela construção naval no Brasil tenha grande potencial de geração de empregos, rendas...
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