Educação ambiental na escola

CURSO DE LICENCIATURA E BACHARELADO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Autorização: Portaria Ministerial n.º 2812, de 13/12/2001

Projeto: Pesquisa com Educandos sobre o Ambiente Escolar.

Cacoal-2007
Sociedade Regional de Educação e Cultura Ltda. - SOREC.
Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal - FACIMED
Acadêmico: José Aparecido Limeira da Silva
Curso de Ciências Biológicas

Projeto: Pesquisa com Educandos sobre o Ambiente Escolar

Projeto: Pesquisa com educandos sobre o ambiente escolar foi desenvolvido pelo acadêmico do 7º Período do Curso de Ciências Biológicas da Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal – FACIMED, Juntamente com os Alunos de 1º e 2º anos do Ensino Médio da Escola Estadual Honorina Lucas de Brito, nos dias 23, 25 e 26 de abril de 2007.

Cacoal-2007
4. Introdução

O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL?
A Educação Ambiental é um processo participativo, onde o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino/aprendizagem pretendido, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais e busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do desenvolvimento de habilidades e formação de atitudes, através de uma conduta ética, condizentes ao exercício da cidadania.
VALORES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A Educação Ambiental deve buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta, auxiliando o aluno a analisar criticamente o princípio antropocêntrico, que tem levado à destruição inconseqüente dos recursos naturais e de várias espécies. É preciso considerar que:
• A natureza não é fonte inesgotável de recursos, suas reservas são finitas e devem ser utilizadas de maneira racional, evitando o desperdício e considerando a reciclagem como processo vital;
• As demais espécies que existem no