Ed fisica

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  • Publicado : 23 de março de 2012
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Análise de aula prática de medidas e avaliação, executada pelos alunos do quarto e quinto semestre de educação física.

Após análises de todos os dados informados atráves dos registros das medidastiradas na aula prática de avaliação e medidas, chegamos ás seguintes conclusões.
- As medidas de agilidade e de saltos tiveram várias variações, tais variações não foram fixas, não podendo chegara um nível de variação específico, logo acreditamos que essa variação se deu diretamente pelo desempenho do avaliado, ou seja, essas variações não ocorreram devido aos avaliadores ou á forma de seavaliar e sim do cansaço ou estado físico do avaliado. Observamos que quando tratamos de agilidade á média de cada avaliado era a mesma ou com uma pequena diferença quando foi trocado os avaliadores,logo o erro pode ser considerado sistemático, podemos afirmar que ocorreu a reprodutibilidade de interavaliador, porém grau de fidedignidade não pode ser considerado devido as grandes alterações devalores quando o teste foi repetido. Já durante a avaliação dos saltos não ocorreu fidedignidade em nenhum dos casos.
- O peso avaliado pela balança antopométrica em quase todos os casos ocorreu umavariação de 100 á 200 gramas, porém essas variações não são consideráveis e pode ocorrer devido a uma postura diferenciada no momento em que o avaliado era pesado. Quando foram trocados os avaliadores osresultados foram em média os mesmos, logo podemos concluir que o teste foi válido, ocorreu á fidedignidade, a reprodutibilidade de interavaliador e o erro foi sistemático. As mesmas variaçõesocorreram com a balança digital, apesar que entre as medidas a variação foi um pouco maior, mas quando observamos a média podemos verificar que as mudanças não foram muito significativas.
- A circunferênciaapresentou resultados diferenciados entre 1 e 2 centimetros quando os avaliadores eram os mesmos, porém quando ocorreu a mudança de avaliador ocorreu uma mudança considerável nos resultados e nas...
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