Economia

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Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância













DESAFIO DE APRENDIZAGEM






Sorocaba
2011





DESAFIO DE APRENDIZAGEM






ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2011/2
2º Sem Disciplina Economia










Sorocaba
2011







Desafio de Aprendizagem

Etapa n.o 1
Aula-tema: Fundamentos econômicos
Essaatividade é importante para que você possa verificar a aplicabilidade dos
Fundamentos econômicos estudados em aula. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos a seguir.
PASSOS
Passo 1 - Escolha a sua equipe de trabalho, que deverá ter no mínimo cinco e no máximo 10 componentes. Entregue ao seu professor-tutor os nomes, RAs e e-mails dos alunos.
Passo 2 - Desenvolva e relate doisexemplos (casos reais) sobre o conceito de Custo de Oportunidade. Para o desenvolvimento, o grupo deverá obter informações no PLT sobre o conceito de Custo e Oportunidade e pesquisar na internet notícias relacionadas aos conceitos. A seguir, discutir os resultados em grupo e elaborar o estudo solicitado.
Passo 3 - Desenvolva e relate um exemplo (caso real) de Curva de Possibilidade de Produção.Para o desenvolvimento, o grupo deverá obter informações no PLT sobre o conceito e pesquisar na internet sobre notícias relacionadas aos conceitos. A seguir, discutir os resultados em grupo e elaborar o estudo solicitado.

Passo 4 – Desenvolva e relate um exemplo (caso real) sobre um produto elástico. Para o desenvolvimento, o grupo deverá obter informações no PLT sobre o conceito e pesquisarna internet sobre notícias relacionadas aos conceitos. A seguir, discutir os resultados em grupo e elaborar o estudo solicitado. Conceito de produto elástico

Passo 5 - Desenvolva e relate um exemplo (caso real) sobre um produto inelástico. Para o desenvolvimento, o grupo deverá obter informações no PLT sobre o conceito e pesquisar na internet notícias relacionadas aos conceitos. A seguir,discutir os resultados em grupo e elaborar o estudo solicitado.

Passo 7 - Entregue o relatório ao seu professor-tutor.
Exemplos de Custo de Oportunidade:
a) Custo de Oportunidade do Capital
b) Custo de Oportunidade da Mão-de-obra
Conceito: O custo de oportunidade é um termo usado em economia para indicar o custo de algo em termos de uma oportunidade renunciada, ou seja, o custo,até mesmo social, causado pela renúncia do ente econômico, bem como os benefícios que poderiam ser obtidos a partir desta oportunidade renunciada ou, ainda, a mais alta renda gerada em alguma aplicação alternativa.
Noticias Relacionada ao Conceito: O custo real da faculdade
Qual é o custo real da faculdade? A parte óbvia do custo da universidade é o aprendizado. Não é a moradia, nem as refeições,já que esses custos você teria de qualquer forma. Porém, o custo de oportunidade inclui os salários perdidos dos empregos que você teria tido - caso não tivesse ido para a universidade.
O retorno de seus investimentos: Um administrador de uma companhia de investimentos que ganhou 12 por cento no ano passado para seus investidores pareceria ter tido um ano espetacular. Porém, as companhiasde investimento indexadas ao S&P 500, ganharam mais de 15 por cento. Se ambos os fundos possuíam um nível de risco similar, aquele administrador obteve um retorno negativo de 3 por cento. Da mesma forma, mantendo seus recursos em dinheiro significa abrir mão da oportunidade de investi-lo. O custo de oportunidade do dinheiro é o retorno que você poderia obter ao investi-lo.
Extraindo o máximo davida: O conceito do custo de oportunidade
14 de Março de 2008 - por Russell Roberts
Exemplos de Curva de Oportunidades: Para fins de simplificação, imagine a decisão sobre uma escolha e suas possíveis soluções num empreendimento de plantio.
Um sítio com um tamanho fixo, uma base de instalações, insumos agrícolas e um número fixo de trabalhadores.
Como a análise concomitante de tais...
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