Economia

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ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO

Curso ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2011/2
Semestre 2º Sem Disciplina Economia
Nome Tutor Presencial DAYSE LUCY JESUS LIMAl
Nome Professor EAD Ma. Renata Machado Garcia Dalpiaz
Nome Aluno(a) JOSIVAM COSTA PIMENTEL
RA 337943

ORIENTAÇÕES
 Leia as questões abaixo e responda individualmente.
 Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003(.doc), contendo:
1) Seu nome e seu RA
2) Nome do tutor presencial
3) Nome da disciplina
4) Nome do professor EAD
5) Conteúdo das respostas das questões
6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle
7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle - 15 de outubro de 2011

Lembrem-se !

 Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-lano ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, no dia 15 de outubro de 2011, impreterivelmente.
 A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio).
 Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor máximo a ser atribuído para a tarefa é de 1,0 (hum) ponto, ou seja, a atividade valerá de 0,0(zero) à 1,0 (hum) ponto, e a data final para entrega delas será informado no ambiente virtual.

Atividade Avaliativa Questionário

Questões Dissertativas

Questão 1 (0,1875) ( Tema 1)
Escassez significa o mesmo que pobreza? Justifique sua resposta.
NÃO, A escassez significa a insuficiência de bens para satisfazer os desejos ilimitados das pessoas. Pobreza a falta de recursos paraadquiri-lo.


Questão 2. (0,1875) (Tema 2)
Segundo o pensamento keynesiano, a premissa fundamental para se compreender uma economia encontrava-se na simples observação dos níveis de consumo e investimento do governo, das empresas e dos próprios consumidores. Partindo desse princípio, a doutrina keynesiana aponta que, no momento em que as empresas tendem a investir menos, inicia-se todo um processode retração econômica que abre portas para o estabelecimento de uma crise.
Com base neste texto, responda:
O que o Estado deveria fazer segundo Keynes para se evitar uma crise?
O Estado deveria intervir na economia do país com o objetivo de conduzir o pleno emprego
Para Keynes o estado, deveria empenhar-se para garantir a qualidade de vida de sua população, conseguindo atingir resultados dascontas internas e externas.

Questão 3.(0,1875) (Tema 3)
O governo intervém na formação de preços de mercado, quando fixa impostos, dá subsídios, estabelece os critérios de reajuste do salário mínimo, fixa preços mínimos para produtos agrícolas, decreta tabelamento ou, ainda, congela preços e salários. Como podem ser divididos os impostos? Explique-os.
IMPOSTOS INDIRETOS: incidentes sobre oconsumo ou sobre as vendas; impostos sobre circulação de mercadoria e serviços (ICMS), impostas sobre produtos industrializados (IPI) .
IMPOSTO ESPECÍFICO: o valor é calculado alíquota sobre o imposto de renda qualquer que seja o valor da unidade vendida, exemplo: para cada carro vendido,recolhe-se, a titulo de imposto, R$ 5000 ao governo(este valor e fixo e independente do valor do automóvel);IMPOSTO DIRETO: impostos incidentes sobre a renda e o patrimônio, exemplos: imposto de renda (IR) e imposto predial e territorial urbano (IPTU);
IMPOSTOS AL VALOREM: é o imposto fixado em porcentagem sobre o valor da transação: Supondo a alíquota do IPI sobre automóveis de 10% se o valor do automóvel for de 50000 o valor do IPI será de 5000; o valor do imposto varia conforme o preço da mercadoria.Questão 4. (0,1875) (Tema 4)
Mostre as diferenças entre a visão econômica e a contábil financeira dos custos de produção.
Contábil financeira esta nos custos contábeis, que são os custos históricos de quanto a empresa efetivamente pagou para a compra e/ ou aluguel dos insumos, a análise econômica se calças nos custos de oportunidade, que são os custos implícitos na possibilidade de...
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