dsfsdf

DISCIPLINA: Psicologia da Aprendizagem
Curso: Educação Física

“A vitória é sempre possível para a pessoa que se recusa a parar de lutar.”
Napoleon Hill

DETERMINANTES DO COMPORTAMENTO
HUMANO: INATO E ADQUIRIDO

INATO X ADQUIRIDO

Esta é uma antiga discurssão sobre o determinante do comportamento humano, se a NATUREZA OU
O MEIO?

COMPORTAMENTO INATO


Este indica que o comportamento humano e a personalidade são determinados geneticamente por hereditariedade dos progenitores.

 O comportamento é determinado por características que nascem com o ser humano
(inatas). Portanto, segundo estes, o crescimento biológico do corpo e o desenvolvimento segue

padrões

definidos

por

programas

genéticos.

-

Alguns teóricos que apoiaram idéia do Comportamento
Inato:

 Freud ;
 Lorenz;
 Gesell;
 Changeux.

COMPORTAMENTO ADIQUIRIDO
 Representa a educação e a influencia do meio ambiente;
 Os seres humanos são produto daquilo que aprendem e dos ambientes em que vivem;  Os teóricos que defendem o comportamento adquirido tentam estabelecer ligações entre determinados comportamentos e determinados ambientes.
Então, para estes, a nossa maneira de ser e de agir é influenciada pelo que aprendemos, pelas experiências vividas e pela nossa história pessoal.

-

Alguns teóricos apoiaram a idéia do Comportamento
Adiquirido:

 Watson;
 Skinner;
 Bandura;

Piaget:
Com o auxílio de tecnologia mais sofisticada do que a existente no tempo dos teóricos acima referidos, pensou de forma diferente, procurou fazer uma síntese entre os dois determinantes, e concluiu que o sujeito tem um papel ativo na construção do pensamento e do conhecimento.

O DESENVOLVIMENTO HUMANO
EMOCIONAL E A APRENDIZAGEM

DESENVOLVIMENTO HUMANO EMOCIONAL
REFERE-SE AO:
Desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico;

 O Desenvolvimento Mental – É uma construção contínua, que se caracteriza pelo aparecimento gradativo das