Doze noturnos de holanda e o aeronauta, poesia, 1952

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HERCÍLIA MARIA FERNANDES

CECÍLIA MEIRELES E A LÍRICA PEDAGÓGICA
EM “CRIANÇA MEU AMOR” (1924)

NATAL-RN
2008

HERCÍLIA MARIA FERNANDES

CECÍLIA MEIRELES E A LÍRICA PEDAGÓGICA EM “CRIANÇA MEU AMOR” (1924)

Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal
do Rio Grande do Norte como requisito parcial
para obtenção do grau de Mestre em Educação.Orientador: Prof. Dr. Antônio Basílio Novaes
Thomaz de Menezes

NATAL-RN
2008

Divisão de Serviços Técnicos
Catalogação da Publicação na Fonte. UFRN / Biblioteca Central Zila Mamede
Fernandes, Hercília Maria.
Cecília Meireles e a lírica pedagógica em “Criança meu amor” (1924) /
Hercília Maria Fernandes. – Natal, RN, 2008.
189 f.
Orientador: Antônio Basílio Novaes Thomaz de Menezes.Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Centro de Ciências Sociais Aplicadas. Programa de Pós-Graduação em
Educação.
1. Cecília Meireles – Crítica e interpretação – Dissertação. 2. Lírica
pedagógica – Dissertação. 3. Poética da maternidade – Dissertação. I.
Menezes, Antônio Basílio Novaes Thomaz de. II. Universidade Federal do
Rio Grande do Norte. III. Título.RN/UF/BCZM

CDU 869.0(81).09(043.3)

HERCÍLIA MARIA FERNANDES

CECÍLIA MEIRELES E A LÍRICA PEDAGÓGICA EM “CRIANÇA MEU AMOR” (1924)

Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal
do Rio Grande do Norte como requisito parcial
para obtenção do grau de Mestre em Educação.
Orientador: Prof. Dr. Antônio Basílio Novaes
Thomaz de Menezes

Aprovadaem: 17 de outubro de 2008.

BANCA EXAMINADORA

_______________________________________________________________
Prof. Dr. Antônio Basílio Novaes Thomaz de Menezes
Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN

_______________________________________________________________
Profª Drª Margarida de Souza Neves
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC – Rio_______________________________________________________________
Profª Drª Marta Maria de Araújo
Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN

DEDICATÓRIA

Dedico o trabalho às mulheres, in memorian:
Cecília Meireles, mãe das três Marias.
Maria Soledade de Araújo Fernandes, mãe do meu pai.
Hercília de Araújo Fernandes, mãe da minha mãe.
E, àquela que exemplo “vivo” de luta e sabedoria:
MariaInês Fernandes, a minha mãe.


Quando nasci um anjo esbelto,
desses que tocam trombeta, anunciou:
vai carregar bandeira.
Cargo muito pesado pra mulher,
esta espécie ainda envergonhada.
Aceito os subterfúgios que me cabem,
sem precisar mentir.
Não sou tão feia que não possa casar,
acho o Rio de Janeiro uma beleza e
ora sim, ora não, creio em parto sem dor.
Mas o que sinto escrevo.Cumpro a sina.
Inauguro linhagens, fundo reinos
-- dor não é amargura.
Minha tristeza não tem pedigree,
já a minha vontade de alegria,
sua raiz vai ao meu mil avô.
Vai ser coxo na vida é maldição pra homem.
Mulher é desdobrável. Eu sou.
(Adélia Prado)

RESUMO

O trabalho de pesquisa “Cecília Meireles e a Lírica Pedagógica em ‘Criança meu Amor’
(1924)” consiste em uma análise crítica,numa abordagem histórico-cultural, das
intencionalidades pedagógicas e funcionalidades sócio-educativas expressas na produção
literária infantil da poetisa e educadora Cecília Meireles (1901-1964), no Brasil, durante as
primeiras décadas do século XX. No trabalho examinam-se as concepções de arte literária da
autora, fundamentos filosófico-educacionais, valores e ideologias liberais cristãspertinentes à
sua produção para crianças e as relações de seus textos com os ideais dos intelectuais
brasileiros para efetivar modificações no cotidiano a partir da formação da criança e do
processo de feminização do magistério. O estudo realiza uma análise de conteúdos, buscando
oferecer significação à obra Criança meu amor (1924) conforme a investigação de categorias
específicas: criança,...
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