doutor em conta de luz

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
MESTRADO EM EDUCAÇÃO
LINHA DE PESQUISA: EDUCAÇÃO, LINGUAGENS E TECNOLOGIA

A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA:
ESTUDO DE ELEMENTOS DOS GAMES APLICADOS EM
PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

MARCELO LUIS FARDO

Caxias do Sul
2013

Marcelo Luis Fardo

A GAMIFICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA:
ESTUDO DE ELEMENTOS DOS GAMES APLICADOS EM
PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Dissertação apresentada ao Programa de
Pós-Graduação
em
Educação
da
Universidade de Caxias do Sul como requisito para a obtenção de título de Mestre em Educação.

Orientadora: Profa. Dra. Carla Beatriz Valentini.

Caxias do Sul
2013

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
Universidade de Caxias do Sul
UCS - BICE - Processamento Técnico

F221g

Fardo, Marcelo Luis
A gamificação como estratégia pedagógica : estudo de elementos dos games aplicados em processos de ensino e aprendizagem / Marcelo Luis
Fardo. 2013.
104 f. ; 30 cm
Dissertação (Mestrado) – Universidade de Caxias do Sul, Programa de
Pós-Graduação em Educação, 2013.
Orientação: Profª. Drª. Carla Beatriz Valentini
1. Ensino auxiliado por computador. 2. Inovações educacionais. 3.
Didática. 4. Jogos eletrônicos. I. Título.
CDU : 37.018.43:004

Índice para catálogo sistemático:
1. Ensino auxiliado por computador

37.018.43:004

2. Inovações educacionais

37.015:005.342

3. Didática

37.012

4. Jogos eletrônicos

004.9

Catalogação na fonte elaborada pela bibliotecária
Kátia Stefani – CRB 10/1683

Agradecimentos
Aos meus pais, por durante toda minha vida terem me dado os peixes ao mesmo tempo em que me ensinaram a pescar.
À minha orientadora, Professora Carla Beatriz Valentini, por ter me conduzido sabiamente na construção do meu conhecimento como mestre e por ter confiado na minha capacidade e embarcado junto comigo nesta missão ousada de finalizar e defender a dissertação em um