Documentos para estudo

A INFLUÊNCIA DA MÚSICA
NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Resumo:
A música se tornou conteúdo obrigatório na educação básica sob a lei n°11.765, esta lei foi sancionada pelo ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva em 18 de agosto de 2008. Por enquanto as redes escolares públicas e privadas tinham até o término de 2012 para se adaptar as novas exigências da grade curricular e a forma que seria aplicada. É difícil incluir um conteúdo programático obrigatório às aulas de música quando a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) n°9.394 apoia a flexibilidade. A música deve ser considerada uma verdadeira linguagem de expressão. Não há dúvidas de que as crianças tem muita facilidade de trabalhar com música em sala de aula, havendo assim uma maior interação entre aluno e professor, consecutivamente auxiliando a criança no aprendizado inclusive de outras disciplinas, pois a prática da música é um grande exercício que ajuda a desenvolver na criança seus sentimentos, sua espontaneidade, afeto, sensibilidade, sociabilidade, raciocínio, concentração, criatividade, percepção, observação, atenção a memória auditiva e da correlação dos fatos, ajuda a administrar melhor seu tempo, a auto-organização, a melhorar a autodisciplina, a exercitar a memória, desenvolve a capacidade respiratória, ajuda na fala e a refletir e relaxar. Palavra chave: Música, conteúdo, lei, flexibilidade.

Indiferente do motivo, a compreensão do papel da música na educação tem como real objetivo destacar sua importância no desenvolvimento dos alunos e da influência da música no processo de alfabetização das crianças nos anos iniciais, e em seu crescimento auxiliando no desenvolvimento da linguagem, auto-estima, criatividade e autoconfiança. A música é dos meios para que a criança expresse seus sentimentos e emoções, assim fazendo parte do contexto educacional além de ampliar o conhecimento musical e a variedade de linguagem ela permite trabalhar a sensibilidade humana de uma forma prazerosa e saudável. O papel da música na