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MANUAL DE CIDADANIA
MANUAL

E
EMPREGABILIDADE
EMPREGABILIDADE

Setembro/Outubro
Setembro/Outubro de 2010
Local
Local de formação: Carregueira
Formadora:
Formadora: Fátima Nascimento

Co-financiado pelo FSE e Estado Português

Elaborado por Fátima Nascimento
2

ÍNDICE
Fundamentação

3

Objectivos e Conteúdos

4

Introdução

5

O que é ser cidadão

6

Cidadania7

Responsabilidade

9

Ética e Moral

13

Ética e Deontologia Profissional
Formação

16
21

Empregabilidade

31

Ambiente

35

Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho
Promoção da saúde

43
53

Anexos

60

Conclusão

138

Bibliografia

141

Co-financiado pelo FSE e Estado Português

Elaborado por Fátima Nascimento
3

Fundamentação
Curso deOperador/a de Jardinagem , tendo como Entidade Formadora: Competir, Formação e
Serviços, S.A e como Entidade Promotora: Nova Fronteira - Associação para a Reabilitação de
Toxicodependentes, com o nº de projecto 040701/2010/61, apoiado pelos seguintes
programas:
DGERT (Direcção Geral de Emprego e Relações do Trabalho)
POPH (Programa Operacional Potencial Humano);
QREN (Quadro de ReferênciaEstratégico Nacional);
EU (União Europeia)
Co- financiado pelo FSE (Fundo Social Europeu) e Estado Português,

Benefícios
Benefícios e condições de utilização do manual:
De acordo com o Referencial de Formação com o Código e Designação nº. 622161, surgiu
Referencial
a necessidade da elaboração deste manual, cujo objectivo passa não só para servir de
ivo
instrumento
instrumento de apoio e auxílioaos formandos no decorrer das sessões inerentes ao módulo de
Cidadania e Empregabilidade para aquisição de conhecimentos e competências enunciados
nos
nos objectivos, como também como guia de consulta a posteriori aos destinatários do mesmo.
Os destinatários serão portanto, formandos candidatos ao Curso de Operador/a de Jardinagem
integrados no projecto acima mencionado.

Foi
Foi elaboradopela formadora Fátima Alves do Nascimento e o mesmo não poderá ser
reproduzido sem autorização da mesma e respectiva entidade formadora.

Co-financiado pelo FSE e Estado Português

Elaborado por Fátima Nascimento
4

Objectivos


Despertar a consciencialização dos formandos para os

seus direitos e deveres enquanto cidadãos;


Facultar conhecimentos sobre os vários tipos deCidadania e Responsabilidades, quer a nível educacional,
pessoal, profissional e ambiental

Conteúdos
 Educação/formação, profissão e trabalho/emprego.
ção/formação,
 Ambiente e saúde.

Co-financiado pelo FSE e Estado Português

Elaborado por Fátima Nascimento
5

Introdução
A educação para a cidadania surge no contexto da gestão flexível do currículo como
componente obrigatória domesmo e como um espaço de diálogo e reflexão sobre as
experiências vividas, as preocupações sentidas e os temas e problemas relevantes da
comunidade e da sociedade.
da
Tem como objectivo central, proporcionar a construção de identidade e o desenvolvimento da
consciência cívica dos alunos.
Ser cidadão é, então, também e concomitantemente, construir-se como sujeito, assumir-se
se
comopessoa. Admite-se como indispensável, nessa construção, uma fundamentação cujas
indispensável,
linhas
linhas sejam traçadas numa antropologia de amplas referências culturais, sociais, filosóficas
A cidadania define a pertença a um Estado. Ela dá ao indivíduo um estatuto jurídico, ao qual se
cidadania
ligam direitos e deveres. Esse estatuto depende das leis próprias de cada Estado, e pode
ireitosafirmar-se que há quantos tipos de cidadãos quantos tipos de Estados. Nesta perspectiva, a
se
cidadania não confere valor ou dignidade suplementar ao indivíduo, apenas sanciona uma
situação de facto: a de que, ao nascer, se herda uma nacionalidade.
O Estado é uma criação humana, cultural e instrumental; costuma admitir-se que é um mal
se
necessário.
necessário. Ressalta então a ideia...
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