diversos

Respostas UNIDADE I - PROGRAMAÇÃO DE COMPUTADORES.
UNIDADE I

1. C

2. A

3. B

4. A

5. E

6. E

7. E

8. A

9. B

10. D

• Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos A simulação do trecho de programa a seguir (escrito em Português Estruturado) para A=2 e B=10 resulta em:
SE (A*B>=5).ou.(A>B) ENTÃO
C¬(A DIV 3)/2;
SENÃO
C¬(B DIV 3)/2;
FIM_SE;
Resposta Resposta Selecionada: c.
C=0

• Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos A simulação do trecho de programa a seguir (escrito em Português Estruturado) para A=6 e B=5 resulta em:

SE (A*B>=5).ou.(A>B) ENTÃO
C¬(A DIV 3)/2;
SENÃO
C¬(B DIV 3)/2;
FIM_SE;
Resposta Resposta Selecionada: a.
C=1

• Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos A simulação do trecho de programa a seguir (escrito em Português Estruturado) para A=1 e B=1 resulta em:
SE (A*B>=5).e.(A>B) ENTÃO
C¬(A DIV 3)/2;
SENÃO
C¬(B DIV 3)/2;
FIM_SE;
Resposta Resposta Selecionada: b.
C=0

• Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos

Resposta Resposta Selecionada: a.
54

• Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos A simulação do trecho de programa a seguir (escrito em Português Estruturado) para A=1 e B=2 resulta em:

SE (A*B>=5).e.(A>B) ENTÃO
C¬(A DIV 3)/2;
SENÃO
C¬(B DIV 3)/2;
FIM_SE;
Resposta Resposta Selecionada: e.
C=0

• Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos

Resposta Resposta Selecionada: e.
1. Ler um valor.
2. Criar um contador com valor inicial igual a 1.
3. Enquanto o valor do contador for menor ou igual a 10, processar as etapas 4, 5 e 6 senão, executar a etapa 7.
4. Efetuar o produto do valor lido na etapa 1 pelo valor do contador.
5. Apresentar o resultado na variável R.
6. Adicionar 1 ao contador e retornar à etapa 3.
7. Encerrar o processamento quando o contador assumir valor superior a 10.

• Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos

Resposta Resposta Selecionada: