diversos

Formação Continuada em História
História – 1ªsérie – 4º bimestre - ciclo 2
Roteiro 1: África

Autor(es):
Airan Borges
Jorwan Gama da Costa Junior
Marina Vieira de Carvalho
Sérgio Fernandes Alois Schermann

Desenvolvimento Instrucional: Marcelo Franco Lustosa

Cursista,

O roteiro de ação é uma ferramenta pensada para auxiliá-lo no dia a dia escolar.
Aqui serão apresentadas algumas sugestões de atividades que facilitarão a dinamização das aulas e possibilitarão trabalhar com diferentes documentos históricos, permitindo ao aluno experimentar diversas possibilidades de análise, familiarizando-o com realidades distintas. Desta forma, o uso de fontes históricas em sala de aula não se reduziria ao seu aspecto ilustrativo, mas funcionaria sim como um mecanismo facilitador de um ensinoaprendizado concreto e significativo.
Este material é uma metodologia que, na prática, pode ser adaptada e manipulada conforme as diferentes turmas e comunidades escolares em que o docente transita. O objetivo é oferecer estratégias que contribuam para tornar os conteúdos de
História mais sedutores ao educando, mostrando-os de forma prática à função de cada matéria estudada.

►ROTEIRO DE AÇÃO: Escravidão Antiga e Moderna e Diversidade Cultural
Africana.

Habilidades e Competências:
- Diferenciar a escravidão antiga e a escravidão moderna.

- Analisar a diversidade cultural africana.

Duração prevista: 02 aulas (50 minutos cada).
Área do conhecimento: África.
Assunto:Escravidão Antiga e Moderna.
Objetivos:
1. Destacar a diversidade de fontes primárias para o estudo de História.

2. Diferenciar a escravidão antiga da escravidão moderna.
3. Compreender a diversidade cultural africana.

Pré-requisitos: esta atividade pode ser realizada depois de uma aula expositiva sobre o contexto sócio-político africano no século XVI.

Material Necessário: cópias dos textos a serem trabalhados, data show e computador com acesso à internet (ou a cópia dos vídeos