diversos

CURSO PREPARATÓRIO
ESTADO – 2014
DIRETOR & SUPERVISOR

DIRETOR /SUPERVISOR- MOD V
1. OLIVEIRA, D AE (ORG.). GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 10. ED., PETRÓPOLIS:VOZES, 2013. (pg. 02)

2. EM ABERTO: GESTÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE GESTORES.BRASÍLIA, VOL. 17, N. 72, ABR./JUN. 2000. (pg. 15)

3. . LIBÂNEO, JC, OLIVEIRA JF E TOSCHI, MS. ED ESCOLAR: POLÍTICAS, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO.CORTEZ, 2012. INTR, 2ª E 4ª PARTE. (pg. 25)

4. SP. DEL CEE Nº 10/97. NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO REGIMENTO ESCOLARE (INDICAÇÃO CEE Nº 9/97 ANEXA) (pg. 33)

5. SÃO PAULO. PARECER CEE Nº 67/98. NORMAS REGIMENTAIS BÁSICAS PARA AS ESCOLAS ESTADUAIS(pg. 40)

6. BRASIL. LEI Nº 7.398/1985. ORGANIZAÇÃO DE ENTIDADES REPRESENTATIVAS DOS ESTUDANTES DE 1º E 2º GRAUS E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS(pg. 51)

1. OLIVEIRA, D AE (ORG.). GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 10. ED., PETRÓPOLIS:VOZES, 2013.

PODER E ADMINISTRAÇÃO NO CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO

Apresenta um quadro de referencial de análise de forma a permitir a discussão sobre as formas contemporâneas de organização e de exercício do poder, no interior das organizações, tendo como referência as teorias administrativas. São abordados e inter-relacionados três aspectos de organização capitalista que vêm se desenvolvendo desde meados dos anos 60, embora só tenham se tornado claramente perceptíveis nos últimos anos, a saber: a globalização da economia, a transnacionalização das estruturas de poder e a reestruturação produtiva. A globalização compreende a internacionalização do capital, desde a origem do capitalismo, assumindo formas variadas. Após a II Grande Guerra Mundial, ocorre uma maior integraçào da economia e expansão das multinacionais, corn a hegemonia Americana na reconstrução da Europa e Japão e na luta em escala mundial contra o comunismo. Nos anos 1970 há uma concentração expressiva do capital como base da internacionalizacao e sao criados os organismos