diversos

Resumo da pasta 394 qtd de folhas 15(7 a 27)

Avaliação: Conceito e Princípios

Como avaliar o rendimento do aluno ? o faz parte do trabalho docente verificar e julgar o rendimento dos alunos o é papel do professor reconhecer as diferenças na capacidade de aprender dos alunos o é papel do professor ajudar os alunos a superar as dificuldades em aprender Ao avaliar os alunos avaliamos : -o próprio trabalho do professor - a sala como um todo TESTAR: o significa submeter a um teste ou experiência o consiste em verificar o desempenho de uma pessoa o verificar o desempenho através de situações previamente organizadas o (provas/testes) o ( exemplo : somente uma prova de testes ) MEDIR : o determina a quantidade , a extensão de um grau o o resultado é uma medida expressa em números o Usado no aspecto quantitativo o descrever um fenômeno de ponto de vista quantitativo o é um processo descritivo o ( exemplo:aplicar provas e acompanhar o aluno com trabalhos ) AVALIAR: o um processos interpretativo o interpretar dados quantitativos e qualitativos para obter um parecer ou julgamento de valor tendo por base padrões e critérios o ( exemplo: recuperação continua , avaliando erros e acertos e renovando o ensino) Conceito de Avaliação o processo de avaliação consiste essencialmente em determinar em que medida os objetivos educacionais estão sendo realmente alcançados pelo programa do currículo e do ensino o a avaliação é o processo o qual se determina o grau e quais são as mudanças de comportamento que estão ocorrendo o Caráter funcional da avaliação ( ela se processa em função dos objetivos previstos ) o A avaliação é uma atividade metodológica que consiste na coleta e na combinação de dados relativos ao desempenho , usando um conjunto ponderado de escalas de critérios que leve a classificações comparativas ou numéricas. o avaliação depende de : a) instrumentos e coleta de