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Atividade com o software KmPlot

Primeira atividade
Primeiro contato com o software Kmplot:
* Conhecer o software.
* Explorar os ícones.
* Salvar o gráfico.
Observação:
Sugiro que norelatório ainda conste os seguintes pontos:
1) Descrição, resumida, com os procedimentos da dupla na realização das atividades, destacando características da interação entre os componentes da dupla.2) Como a dupla avalia a atividade proposta?

Segunda atividade
Construa a função do 1º grau: f(x) = x + 3.
Observações sobre o gráfico:
* Função crescente, pois o coeficiente de a é maiordo que zero (a>0) 
* Raiz ou zero da função igual a -3 (x=-3) 
* O gráfico corta o eixo y em 3 (y=3)
Agora você pode mudar a aparência do gráfico gerado pela equação do 1º grau y=f(x)=x+3.1. Construa as seguintes funções:
a) f(x) = x
b) g(x) = 2x
c) h(x) = 3x
d) i(x) = - x
e) j(x) = - 2x
f) h(x) = - 3x
Agora você pode mudar a aparência dos gráficos gerados pelas equações.Colocando uma de cada cor e espessura.

2. Descreva, em seu relatório, o que acontece com as funções exploradas no exercício
anterior.

Terceira atividade
1. Construa as seguintes funções:
a) f(x)= x +1
b) g(x) = x + 2
c) h(x) = x + 3
d) i(x) = x – 1
e) j(x) = x – 2
f) k(x) = x – 3
Agora você pode mudar a aparência dos gráficos gerados pelas equações. Colocando uma de cada cor eespessura.

2. Descreva, em seu relatório, o que acontece com as funções exploradas no exercício
anterior.

Quarta atividade
1. Construa as seguintes funções:
a) f(x) = x +1
b) g(x) = 2x + 2
c) h(x)= 3x + 3
d) i(x) = x – 1
e) j(x) = 2x – 2
f) k(x) = 3x – 3
Agora você pode mudar a aparência dos gráficos gerados pelas equações. Colocando uma de cada cor e espessura.

2. Descreva, em seurelatório, o que acontece com as funções exploradas no exercício
anterior.

Quinta atividade
1. Construa as seguintes funções:
a) f(x) = 2x +1
b) g(x) = 2x + 2
c) h(x) = 2x + 3
d) i(x) = 2x – 1...
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