Diversidades

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

NOME DO ALUNO(A) EDILMA GASPAR DE SOUZA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO

Cidade
2013
NOME DO ALUNO(A) edilma gaspar de souza

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TÍTULO: ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade e Relações Étnicos-Raciais. Profs. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo, Juliana Fogaça e Fábio Luiz. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala:Elizair Leite Magalhães

Cidade
2013

INTRODUÇÃO: Tendo em vista o próprio movimento politíco educacional do nosso país e os avanços e retrocessos que acompanham a trajetória histórica do pedagogo no contexto escola buscam-se caminho e respostas junto aos especialistas da aréa quanto a sua identidade e atuação. As atividades genericas do professor pedagogo inicialmente criticado por sua funçao fragmentada no interior da escola passou-se a discutir a validade ou possível extinção de sua função até se chegar, atualmente, à preucupação com sua formação e atuação: a respeito desta trajetória que se realiza este estudo. No entanto sabe-se que a sociedade atual demanda um. Profissional comprometido com os problemas da educação brasileira: profissional crítico, condominio de conteúdo científico, pedagógico e técnico com compromisso ético, politico e históric e com responsabilidade social para a educação. No ensejo de uma reflexão a cerca do papél do professor pedagogo busca-se a definição para sua identidade e função, de forma a valorizar seu trabalho no contexto escolar e perante a sociedade.