Diversidade

091440000
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
Pedagogia
Silvia Mara costa melo

Diversidade, inclusão e Projeto político pedagógico
02413000
São Roque de Minas
2014
silvia mara costa melo
Diversidade, inclusão e Projeto político pedagógico
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Trabalho de Seminário III apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral em todas as disciplinas do III Semestre
Orientadores: Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................. 3 2 DESENVOLVIMENTO................................................................... 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................6 4 REFERÊNCIAS..............................................................................7
1 INTRODUÇÃO O Presente Trabalho tem como objetivo refletir o Projeto Político Pedagógico e tem como eixo estabelecer uma temática sobre a Educação Inclusiva e o papel do corpo docente como mediadora das ações que desenvolvem pratica no contexto escolar, envolvendo toda a comunidade. Está reflexão apresenta a visão dos educadores e a valorização das diversidades dos alunos portadores de necessidades especiais. Portanto a elaboração de um Projeto Político-Pedagógico é de extrema importância para a Instituição Escolar, através da construção coletiva, com participação da comunidade interna e externa, onde ele deva buscar consolidar os ideais de uma escola democrática, inclusiva e abrangente. 2 DESENVOLVIMENTO Pesquisa realizada na Escola Municipal Guia Lopes, situada na cidade de São Roque de Minas, com a