Diversidade e genero na escola

E.M.E.F. Antônio Santos Coelho Neto
Profª: Katia Maria Batista Bronzeado
Turma: 3º ano "A"
Período: 03 dias
Sequência Didática
Pessoas Pra Lá de Especiais
Gênero Textual: Anúncio

OBJETIVOS:

-Ampliar a competência comunicativa dos alunos.
-Utilizar diferentes linguagens e diferentes gêneros textuais.
-Interagir com dados, argumentos, fatos e informações contidos em diferentes textos.
-Aprender o alfabeto de acordo com a Língua de Sinais Brasileira (LIBRAS).

ÁREA DE CONHECIMENTO: Linguagem/ Ciências/História/Matemática/ Artes.

APRESENTAÇÃO DA SITUAÇÃO:

-Atividades reflexivas de produção textual – reescrita e autocorreção de texto.
-Estrutura e articulação do texto – segmentação das palavras no texto, letra maiúscula e minúscula, pontuação, parágrafo, margem e separação de palavras.
-Produção de diversos gêneros textuais.

PREPARAÇÃO DA PRODUÇÃO INICIAL:

Distribuir uma cópia de um anúncio para cada aluno; Vocês conhecem um anúncio?
Fazer a leitura do Anúncio da Associação Brasileira dos Portadores da Síndrome de Talidomida;
Como é a leitura de um anúncio?
Quando existem palavras desconhecidas no anúncio nós usamos o que para sanar nossas dúvidas?
Exploração do anúncio através da imagem;
O que o anúncio informa?
O anúncio trata de qual tema?

PRODUÇÃO INICIAL:

Interpretar textos orais a partir de histórias ouvidas e gravuras;
Expressar-se oralmente com clareza e objetividade;
Identificar aspectos sonoros da língua;
Conhecer o alfabeto e a representação escrita de cada letra identificando-as na formação das palavras;
Ler e reconhecer textos variados e de diferentes gêneros;

ESTUDANDO O ASSUNTO:

Reconhecer a finalidade do gênero textual, meio de circulação, suporte, contexto de produção;
Identificar a adequação da linguagem de um texto aos interlocutores e a formalidade do contexto a qual se destina;
Adquirir ritmo, entonação e o vocabulário adequado no gênero abordado.

1ª AULA: Leitura