Diversidade (resumo)

A escola é o lugar de concepção,realização e avaliação de seu projeto

educativo,uma vez que necessita organizar seu seu trabalho pedagógico com base

em seus alunos.Nessa perspectiva,é fundamental que ela assuma suas

responsabilidades,sem esperar que as esferas administrativas superiores tomem

essa iniciativa,mas que lhe deem as condições necessarias para levá-la adiante

Para a organização desse projeto é de suma importãncia que todos os que fazem

parte do funcionamento da escola,enclusiveos pais que frequentam a mesma

INCLUSÃO

A inclusãoé um desafio,que ao ser devidamente enfrentado pela escola provoca

melhoria da educação,pois para que os alunos com e sem deficiencia possam

exercer o direito a educação em sua plenitude é indispensável que essa escola aprimóre suas praticas a fim de atender as diferensas A escola não é mais a mesma,

aquele espaço homogeneizado, em que se vive/ou atendia apenas crianças tidas

como normais. Com o crescimento do discurso da inclusão e diversidade, cada vez

mais se vê surgir na sociedade uma nova escola, mais aberta, diversa e integral,

tornando o espaço escolar mais colorido e rico em aprendizagem. A entrada das

crianças com necessidades educativas especiais na escola, verdadeiramente

representou um marco social, fruto de uma enorme conquista histórica.

Projeto politico-pedagogico

O projeto politico- pedagojico tem sido objetivo de estudo para p rofess ores,pesquisadores e instituiçoes educacionais em nivel nacional,estadual e Municipal em busca da melhoria da qualidade de ensino.

A elaboraçao do projeto politico pedagogico planeja um futuro diferente do que e vivido cujas reflexoes previstas serao afirmadas ou questionadas avaliadas e entao ganham vida no espaço escolar