Diversidade organizacional

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 10 (2483 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 25 de março de 2013
Ler documento completo
Amostra do texto
PROJETO INTERDISCIPLINAR
ADMINISTRAÇÃO – 3.SEMESTRE
2013/1

I – O QUE É O PROJETO INTERDISCIPLINAR
O “Projeto Interdisciplinar” ou “PI” está pautado em métodos pragmáticos, modernos e eficazes na atualidade científica e pedagógica do ensino superior.
O Projeto Interdisciplinar – PI é um trabalho que propõe ao aluno a construção da interdisciplinaridade durante seu desenvolvimento,estimulando o aluno a reconhecer o caráter multidisciplinar da profissão e das atividades relativas às relações nacionais e internacionais. Ademais, pretende-se estimular o aluno a uma ação pró-ativa através da busca de informações que o levem à compreensão dos aspectos interdisciplinares no trabalho e da aplicabilidade dos conceitos discutidos em sala de aula.
Seu propósito prevê, em sua temática, umaintersecção multidisciplinar com o estabelecimento de denominadores comuns entre as disciplinas e a área de atuação do profissional de negócios fortalecendo não somente o campo temático, mas também horizontes sócio-pessoais e profissionais.
Os benefícios vão além de mera “prática” ou aprendizagem da teoria, promovendo o reconhecimento de teorias, técnicas, habilidades e desenvolturas que remetemo aluno ao exercício do discernimento intelectual, em uma visão mais coerente de um mercado amplo, diferenciado, competitivo e com rápidas mudanças de cenários. Propõe também uma reflexão passional com a ciência e com os campos profissionais, trabalhando a ética em seus respectivos meios, além de promover a ação, o comprometimento e a conduta comportamental no trabalho em equipe.
O trabalhopermite ainda uma maior integração entre professor e aluno, colaborando com a aproximação entre ambos, com uma avaliação continuada e real, com o desenvolvimento de competências e habilidades, com um aperfeiçoamento constante da aprendizagem e da compreensão do aluno no que se refere aos conhecimentos ministrados em aula. O resultado permite ampliar a relação desses conhecimentos com a prática tanto noambiente socioeconômico como no campo profissional.
Assim, o PI é a produção contínua de um trabalho que integralize teoria e prática, teorização e ação, aluno e professor, pessoa e grupo, conhecimento subjetivo e realidade pragmática, disciplina de fundamentação e disciplina específica da área profissional. É um trabalho que se inicia com o ingressar na universidade, segue em todo percursoacadêmico e só se concretiza ao término do curso. É uma possibilidade de compreensão de áreas temáticas, de percepção de áreas de interesse, de introdução à prática e à pesquisa científica.

II – PILARES ESTREATÉGICOS
O escopo do projeto interdisciplinar se baseia nos três pilares estratégicos da Escola de Negócios:
* Internacionalidade – Contempla a gestão de negócios num contexto global,proporcionando ao aluno o contato com notícias internacionais e seu reflexo no Brasil.
* Inovação – Estimula o espírito empreendedor do aluno por meio da pesquisa e desenvolvimento de ideias, possíveis oportunidades de negócios dentro de um contexto pré-estabelecido em busca de um resultado não apenas empresarial mas, sobretudo, social.
* Gestão de Carreira – Contribui para uma maiorcompreensão da importância da atuação do profissional de negócios em um ambiente globalizado.

IV – METAS
Na conclusão do Projeto Interdisciplinar os cursos da Escola de Negócios pretende-se que o aluno atinja quatro metas definidas no “Projeto de Excelência Acadêmica”, a saber:
LER com autonomia, compreendendo significados implícitos e explícitos, interpretando diferentes tipos de textos (técnicos ounão), selecionando e analisando o que é relevante para o seu conhecimento e identificando como os autores articulam suas ideias e linhas de raciocínio. |
EXPRESSAR-SE oralmente e/ou por escrito de forma clara, articulada e coerente, apresentando fatos, ideias e considerando o receptor e o contexto, e evidenciando a capacidade de síntese. |
ADQUIRIR CONHECIMENTO com compreensão de fatos,...
tracking img